Först klart att publiceras blir Rörliga djurmodeller, som kommer ut nu under hösten. Utgångspunkten för revideringen av samtliga Teknik tillsammans-material har varit att få en starkare förankring i de svenska styrdokumenten, då materialet från början bygger på ett läromedel från England, och att tydliggöra elevernas arbete som ett teknikutvecklingsarbete.
Fokus på de tekniska delarna
Revideringen av Rörliga djurmodeller innebär att det blir tydligare att detta är ett material för teknikämnet. Tidigare var djur och deras utseende en väsentlig del av materialet. Det har nu tonats ner till fördel för mer fokus på de tekniska bitarna, nämligen mekanismer och teknikutvecklingsarbetet. Genom olika övningar ges eleverna möjlighet att förstå mekaniska rörelseöverföringar. Till exempel genom att undersöka, diskutera och själv bygga mekanismer. Teknikutvecklingsarbetet har tydliggjorts bland annat genom att arbetsområdet inleds med att eleverna får ett uppdrag av kommunen och avslutas med att eleverna ska skriva en teknisk beskrivning av sin lösning, med uppdragsgivaren som mottagare. På så vis är avsikten att förstärka ämnet ytterligare samtidigt som tekniken sätts i ett sammanhang och undervisningen blir mer autentiskt.