Forskargruppen för Miljö- och hållbarhetspedagogik vid Linköpings universitet är en tvärvetenskaplig forskargrupp som utforskar hur undervisning och lärande kan främja omställningen till ett hållbart samhälle. Vi fokuserar på hur ekologiska, sociala och ekonomiska dimensioner kan integreras i pedagogiska praktiker, och hur kunskap, självständighet och kollektivt handlande samverkar för att möjliggöra förändring. Genom nära band mellan pedagogisk teori och undervisningens praktik undersöker vi hur lärande kan bidra till hållbarhet i olika utbildningssammanhang – från klassrum till utemiljöer och samhällsarenor.
Vår förhoppning med forskargruppens arbete är att bidra till empiriskt grundade kunskaper som är användbara för att utveckla praktiker inom miljö- och hållbarhetsundervisning. Därför värderar vi en stor spridning av såväl forskningsinriktningar, ämnen som målgrupper för undervisning.
