Handikappvetenskap

Ökar kunskap om funktionsnedsättningar och funktionshinder

barn
hand
andres balcazar
anhörig

Många människor upplever av någon orsak hinder att delta i arbetsliv, sociala sammanhang eller i fritidsaktiviteter. Vissa under en period, andra under hela sitt liv. Inom handikappvetenskap vid Linköpings universitet studeras så skilda områden som hörselnedsättningar, depression, annorlunda utvecklingsförutsättningar och smärta.

Syftet med handikappvetenskap vid Linköpings universitet är att öka kunskapen om funktionsnedsättningar och funktionshinder i samhället. Bland annat studerar LiU-forskarna funktionshindrades förutsättningar, perspektiv och sociala villkor i samhället. Men ämnet omfattar också medicinska och tekniska problemställningar.

Fokus ligger på kognitions- och kommunikationsområdet, det vill säga på de processer som sker i hjärnan när vi tar emot, bearbetar och förmedlar information. På detta område har LiU-forskarna stor kunskap och en stor del av forskningen handlar om hörsel och dövhet, men också om kognitiva förutsättningar för kommunikation hos andra grupper, som till exempel personer med utvecklingsstörning och autism.

ForskningVisa/dölj innehåll

Socialt arbete

Forskningsmiljön Socialt arbete värnar om rättvisa, vägleds av principen om alla människors lika värde och verkar för social förändring - i riktning mot ett mer hållbart och inkluderande samhälle.

Arbetsterapiforskning 

Arbetsterapiforskning syftar till att minska funktionshinder i samhället oavsett funktionsnedsättning. Inom vår arbetsterapiforskning finns fyra olika forskningsteman med tillhörande forskningsprojekt.
Äldre på promenad / Elderly people tale a walk

Delaktighet för äldre personer

Forskningen handlar om vardagslivet och möjligheter till aktivitet och delaktighet i samhället för olika grupper av äldre personer. Frågor om åldrande, delaktighet, kvarboende och teknikanvändning är väsentliga delar av forskningen.

NyheterVisa/dölj innehåll

En soffa fylld med olika prylar står på ett golv

Spelet som ska möjliggöra ökad självständighet

Ungdomar med intellektuell funktionsnedsättning är ofta beroende av att en vuxen person i deras närhet planerar åt dem. Doktoranden Lisa Palmqvist vill, med sitt forskningsprojekt Planera mera, möjliggöra ökad självständighet.
Barn som läser

Att läsa med ljudens hjälp

Lyssna och läsa hör ihop. Barn med hörselskador lär sig lättare läsa när lästräningen kombineras med ljud. Det visar en studie där barn öva med ett lekfullt dataprogram som bygger på phonics-metoden, då språkljud kopplas till bokstäver.

Lisa, tidigare student med inriktning kognitiva funktionshinder

Lisa arbetar som doktorand i handikappvetenskap på LiU. Som doktorand är hon anställd för att genomföra en forskarutbildning under fyra års tid. Lisa har flera olika arbetsuppgifter inklusive att läsa kurser, undervisa och forska. 

Hjärnans roll

Filmen handlar om vår hörselforskning och hjärnans roll för vårt hörande samt hur vardagen kan underlättas för personer med hörsel-
nedsättning. Textad version.

Närliggande forskningsområdenVisa/dölj innehåll

Taggar Visa/dölj innehåll