Marlene Bjärehed

Presentation

Jag är sedan februari 2015 doktorand inom ramen för projektet Mobbningens sociala och moraliska processer: En fyraårig longitudinell studie. I projektet följer vi drygt 2000 elever över fyra års tid, från årskurs 4 till och med årskurs 8. Mobbning behöver förstås som ett samspel mellan individuella och kontextuella faktorer och projektet undersöker vi hur ett sådant samspel kan se ut.

Publikationer

2022

2021

2020

Relaterad forskning

Forskningsgruppen för skolmobbningsforskning

Fysiskt våld, verbala kränkningar, social utfrysning, ryktesspridning och näthat. Mobbning kan förekomma i många olika former i dagens skola. Vilka bakomliggande faktorer påverkar barns olika beteenden i mobbningssituationer?

Mobbningens sociala och moraliska processer - en fyraårig longitudinell studie

Genom att se kopplingen mellan individuella och kontextuella faktorer kan vi bättre förstå mobbning, dess orsaker och olika typer av åskådarbeteende.

Relaterade forskare

Robert Thornberg

Professor

Camilla Forsberg

Universitetslektor, Docent

Björn Sjögren

Postdoktor

Organisation

Avdelningen för pedagogik och didaktik (PEDI)

Vid avdelningen fokuseras lärares arbete och elevers lärande, både vad gäller grund- och avancerad utbildning, forskarutbildning och forskning.

Institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL)

Mänskligt beteende och förutsättningar för lärande står i fokus för utbildning och forskning på vår institution. Vi utbildar studenter och forskare som står väl rustade att möta framtida utmaningar i samhälle och arbetsliv.