11 maj 2026

Linköpings universitet har inrättat ett nytt excellenscenter inom analytisk sociologi: Linköping Excellence Center for Analytical Sociology (LECAS). Satsningen ska stärka den långsiktiga och teoridrivna forskningen inom analytisk sociologi och vidareutveckla den internationellt uppmärksammade forskningsmiljön vid universitetet.

En man som håller en presentation för en grupp människor. Fotograf: VSEVOLOD S.
  Peter Hedström, professor vid Linköpings universitet och föreståndare för LECAS, hälsade gäster och forskare välkomna under kickoffen för det nya excellenscentret inom analytisk sociologi.  

Centret är knutet till Institutet för analytisk sociologi (IAS) och får strategisk finansiering från universitetet under fem år. Enligt universitetsledningen är satsningen en del av LiU:s långsiktiga arbete med att bygga internationellt ledande forskningsmiljöer.

En man som står framför en grupp människor. VSEVOLOD S.
Per-Olof Brehmer, Vicerektor för samverkan och strategisk utveckling.
– Vi behöver fokusera på områden som redan håller mycket hög internationell nivå och skapa förutsättningar för dem att utvecklas vidare, sa Per-Olof Brehmer, vicerektor för samverkan och strategisk utveckling vid Linköpings universitet, under invigningen.

Analytisk sociologi handlar om att förstå och förklara sociala fenomen genom att identifiera de mekanismer och processer som driver utvecklingen i samhället. Forskningen kombinerar ofta teoriutveckling med empiriska och datadrivna metoder.

Det nya excellenscentret ska bland annat möjliggöra större satsningar på teoretisk utveckling, internationella samarbeten och långsiktiga forskningsinitiativ.

– Det känns viktigt att kunna stärka den teoretiska sidan av institutet och skapa mer utrymme för frågor om förklaringar och mekanismer, sa Peter Hedström, föreståndare för LECAS och professor vid Linköpings universitet.

Satsningen kommer också att omfatta internationella seminarieserier, gästforskare, workshops och en ny forskarutbildningskurs om analytisk sociologis grunder och framtida utveckling. Forskare från universitet som Columbia University, Cornell University, University of Michigan och New York University väntas delta.

Maria Brandén, föreståndare för IAS, betonade att det nya centret bygger vidare på många års gemensamt arbete inom forskningsmiljön.

En kvinna som håller en presentation för en grupp människor. VSEVOLOD S.
Maria Brandén, professor och föreståndare för IAS.

– Jag ser inte LECAS som en ny verksamhet bredvid IAS, utan som något integrerat i IAS som kommer att gynna hela miljön och göra det möjligt för oss att höja våra ambitioner ytterligare, sa hon under invigningen.

Invigningen av LECAS hölls i Norrköping och samlade forskare och gäster från Sverige och internationella universitet. Programmet innehöll presentationer om analytisk sociologi, computational social science och excellenscenters betydelse för att utveckla starka forskningsmiljöer.

En man som står framför en grupp människor. VSEVOLOD S.
Gunn Elisabeth Birkelund från Universitetet i Oslo var inbjuden talare under invigningen av LECAS och föreläste om den tidiga utvecklingen av IAS och analytisk sociologi.

Kontakt

Relaterat innehåll

Senaste nytt från LiU

En man och en kvinna som sitter bredvid varandra.

Två hedersdoktorer med blicken mot framtiden

Avfall kan avslöja samhällets orättvisor. Utbildning kan förändra ett barns framtid. De nya hedersdoktorerna vid Filosofiska fakulteten verkar inom helt olika områden men förenas av en vilja att omsätta kunskap och engagemang i konkret förändring.

En närbild av ett grönt och gult ljus.

Här går energin åt i datacentret

Serverdrift och kylning står för 95 procent av energianvändningen i ett undersökt datacenterrum. En ny kartläggning visar vart energin tar vägen och kan hjälpa datacenter att hitta åtgärder som ger störst effekt.

Ett suddigt foto av en sjukhuskorridor.

Bra riktlinjer räcker inte för att förändra vården

Bra riktlinjer räcker inte för att förändra vården. En ny studie visar hur organisation, lokala förutsättningar och kontinuerligt lärande påverkar om nya arbetssätt får genomslag – och om de bidrar till en mer jämlik vård för alla.