Japanska - professionsspråk med inriktning mot ekonomi och näringsliv, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Förkunskapskrav

• 45 hp godkända i japanska

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande på japanska kunna:  

• redogöra för innehållet i muntliga och skrivna framställningar
• redovisa huvuddragen i en mer komplicerad argumentation i ämnen med anknytning till ekonomi och näringsliv
• muntligt diskutera ämnen med anknytning till ekonomi och näringsliv och även förklara och motivera sina åsikter
• skriva detaljerad text och argumentera om ämnen med anknytning till ekonomi och näringsliv

Kursinnehåll

Kursen omfattar muntlig och skriftlig språkfärdighetsträning i japanska. Längre autentiska muntliga och skriftliga framställningar diskuteras. I kursen behandlas språkanvändningen i akademiska och yrkesrelaterade sammanhang med koppling till ekonomi och näringsliv, såväl ur nationalekonomiskt perspektiv såsom Japans ekonomiska struktur, som ur företagsekonomiskt perspektiv med beskrivningar av enskilda företag samt företagskultur.

Undervisnings- och arbetsformer

Kursen ges i distansform utan fysiska träffar.

Undervisningen består av digitala föreläsningar, seminarier och träffar, individuell återkoppling samt övningar och lektioner i den virtuella lärmiljön. 

Utöver detta ska den studerande utöva självstudier. 

Undervisnings- och examinationsspråk är japanska och svenska.

Examination

Kursen examineras genom:

• individuell muntlig presentation, betygsskala: UV
• aktivt deltagande i seminarier, betygsskala: UV
• individuell skriftlig uppgift, betygsskala: UV

För Godkänt slutbetyg krävs Godkänt på samtliga moment. För Väl godkänt krävs Väl godkänt på minst 50 % av kursens högskolepoäng.

Detaljerad information återfinns i studieanvisningen.

Om det finns särskilda skäl, om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift.
 

Om LiU:s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det. Om koordinatorn istället har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Institution