Akademiskt skrivande med fördjupad teori och metod, 10 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Förkunskapskrav

• Grundläggande behörighet på grundnivå
• Engelska, grundkurs, 30 hp, med minst 22.5 hp godkända, varav två språkfärdighetsprov<

Undantag för svenska 3

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• redogöra för språk- och litteraturvetenskaplig teori, metod och framställning
• redogöra för hur forskningsfrågor formuleras
• självständigt planera och genomföra en mindre empirisk studie, skriven på korrekt engelska, inom engelsk språk- eller litteraturvetenskap
• söka och använda relevant och aktuell forskning för att utveckla det egna arbetet
• använda formaliahantering av källtexter samt även göra källkritiska och forskningsetiska ställningstaganden ingår
• kritiskt granska vetenskapliga arbeten med avseende på både innehåll och form
• genomföra en uppgift utifrån givna tidsramar

Kursinnehåll

Kursen består av två delar 

Fördjupad språk- och litteraturvetenskaplig teori och metod

I denna delkurs ges en orientering i både språk- och litteraturvetenskaplig teori, metod och framställning. Centrala begrepp behandlas, och teori- och metodfrågor som aktualiseras i uppsatsskrivandet diskuteras.

Språkvetenskapligt arbete (term paper)

Kursen innebär självständigt skrivande av en kortare, vetenskaplig uppsats, med litterär eller lingvistisk inriktning. 

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen består av handledning samt seminarier. Därutöver ska den studerande utöva självstudier.

Undervisningsspråk: engelska

Examination

Examination sker genom inlämningsuppgifter och aktivt deltagande i seminarier, samt genom ett självständigt arbete. Detaljerad information om examinationen återfinns i studieanvisningen.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Institution