Svenska språket - Analys av texter, medier och samtal, 2.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Förkunskapskrav

Grundläggande behörighet på grundnivå.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• redogöra för området språk, språkande och kontext samt samspelet mellan medier, texter och samtal och kontexter i professionella sammanhang
• redogöra för och använda interaktions- och diskursanalytiska teorier och metoder

Kursinnehåll

Kursen utgör en introduktion till analys av text, medier och samtal med fokus på professionella sammanhang. Textanalytiska-, interaktions- och diskursanalytiska teorier och metoder behandlas.

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier och gruppövningar. Utöver detta skall den studerande utöva självstudier. 

Examination

Kursen examineras genom en muntlig individuell tentamen samt aktivt deltagande i seminarier och gruppövningar. Ytterligare information finns i kursens studieanvisning.

Om LiU:s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det. Om koordinatorn istället har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Institution