Magisteruppsats i genusvetenskap, 15 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Master´s Programme in Gender Studies - Intersectionality and Change

Förkunskapskrav

• Kandidatexamen 180 hp inom samhällsvetenskap eller humaniora eller motsvarande
• Godkänd engelska motsvarande grundläggande behörighet på grundnivå (engelska 6/B)
  (Undantag för svenska)
• Godkänd Analytical Tools, 6 hp

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande på en avancerad nivå kunna:

• kritiskt och självständigt definiera ett forskningsproblem
• designa och på ett vetenskapligt sätt analysera ett forskningsproblem
• beskriva och redogöra för ett forskningsproblems ämnesområde
• vetenskapligt argumentera för möjligheter och begränsningar i ett forskningsprojekt
• positionera sig i relation till forskningsområdets frågeställningar
• identifiera behov av ytterligare kunskap och ta ansvar för sin lärandeprocess
• skapa en sammanhängande och självständigt skriven dokumentation av forskning i en akademisk stil och genre med korrekt användning av akademiska referenssystem, citat och källor

Kursinnehåll

I kursen behandlas forskningsproblem: såsom teori, metod, ämnesval, design och analys. Författande av ett vetenskapligt arbete med genomgång av referenssystem och akribi utgör huvuddelen av kursen.

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen sker online och består av handledning, feed-back sessioner och seminarier. Utöver detta ska den studerande utöva självstudier.

Handledning ges under under kursens studieperiod, över ordinarie examinationstillfälle samt de därpå följande två uppsamlingstillfällen.

Examinations- och undervisningsspråk: engelska

Examination

Examinationen sker genom

• individuell skriftlig magisteruppsats, betygsskala: EC
• aktivt deltagande i face-to-face seminarier på Campus, betygsskala: EC
• muntligt opponentskap, betygsskala: EC
• muntligt respondentskap, betygsskala: EC

För godkänt slutbetyg krävs minst E på den individuella skriftliga magisteruppsatsen samt Pass på övriga ingående moment. Högre slutbetyg grundar sig på den individuella skriftliga magisteruppsatsen.

Vid omfattande komplettering kan högst betyget C erhållas.

Detaljerad information återfinns i studieanvisningen.

Om det finns särskilda skäl, och om det med hänsyn till det obligatoriska momentets karaktär är möjligt, får examinator besluta att ersätta det obligatoriska momentet med en annan likvärdig uppgift. 

Om LiU: s koordinator för studenter med funktionsnedsättning har beviljat en student rätt till anpassad examination vid salstentamen har studenten rätt till det.

Om koordinatorn har gett studenten en rekommendation om anpassad examination eller alternativ examinationsform, får examinator besluta om detta om examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Examinator får också besluta om anpassad examination eller alternativ examinationsform om examinator bedömer att det finns synnerliga skäl och examinator bedömer det möjligt utifrån kursens mål.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Om det föreligger synnerliga skäl får rektor i särskilt beslut ange förutsättningarna för, och delegera rätten att besluta om, tillfälliga avsteg från denna kursplan. 

Institution