Medie- och kommunikationsteori - medialiserings- och gestaltningsperspektiv, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Masterprogram i Samhällsgestaltning

Förkunskapskrav

Kandidatexamen 180 hp i medie- och kommunikationsvetenskap.
Godkänd svenska och engelska motsvarande grundläggande behörighet på grundnivå.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande på en avancerad nivå kunna:

• reflektera kring, problematisera och kritiskt diskutera relationen mellan medier och samhälle;
• redogöra för och kritiskt analysera centrala teoritraditioner och perspektiv inom medievetenskap, särskilt de som rör medialisering och gestaltning
• självständigt analysera och utvärdera medievetenskapliga perspektiv och forskningsresultat i relation till det omgivande samhället

Kursinnehåll

Kursen aktualiserar centrala teorier för medie- och kommunikationsvetenskapen. Dels behandlas teorier om medialisering och den medierade konstruktionen av verkligheten, dels begreppet ”framing” och den så kallade gestaltningsteorin. I fokus står mediernas sociala och kulturella kontexter och frågor som rör makt och identitet. Kursen syftar till att generera insikter i hur medievetenskapen kan användas för att förstå och analysera samhällsutvecklingen.  

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen består av föreläsningar och seminarier. Utöver schemalagd tid förväntas de studerande arbeta med självstudier, enskilt eller i grupp. 

Examination

Kursen examineras genom aktivt deltagande i seminarier med muntlig presentation baserad på individuella skriftliga inlämningsuppgifter. Detaljerad information återfinns i studiehandledningen.

Studerande, vars examination underkänts två gånger på kursen eller del av kursen, har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs ska utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ska ingå i varje kurs ska därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Institution