German (31-55 cr), 25 credits (92TY31)

Tyska (31-55 hp), 25 hp

Main field of study

German

Level

First cycle

Course type

Programme course

Examiner

Wolfgang Schmidt, Per Simfors

Course coordinator

Wolfgang Schmidt

Director of studies or equivalent

Julien Renard

Main field of study

German

Course level

First cycle

Advancement level

G1X

Course offered for

  • Secondary School Teacher Programme with a specialization in Teaching in the Upper-Secondary School
  • Secondary School Teacher Programme with a specialization in Teaching in Grades 7-9 of the Compulsory School

Examination

Applies to all courses regardless of grading scale.

  • Students failing an exam covering either the entire course or part of the course two times are entitled to have a new examiner appointed for the reexamination.

If the course has a three-graded grading scale (U - VG), following applies:

  • Students who have passed an examination may not retake it in order to improve their grades.

If the course is a VfU course, the following applies:

  • Examination of applied social and didactic abilities is limited to three (3) occasions.

Grades

Three-grade scale, U, G, VG

Other information

Planning and implementation of a course must take its starting point in the wording of the syllabus. The course evaluation included in each course must therefore take up the question how well the course agrees with the syllabus.

The course is carried out in such a way that both men´s and women´s experience and knowledge is made visible and developed.

Department

Institutionen för kultur och kommunikation
Grammatik och språkfärdighet Andersson Sven-Gunnar, Brandt Margareta, Persson Ingemar, Rosengren Inger: Tysk syntax för universitetsnivå. Lund: Studentlitteratur 2002. Haglund Dragic Monica, Holmén Göran., Pankow Christiane, Sandberg Bengt: Kulturkrock med Notrufsäule. Övningstexter med översättningsförslag och kommentarer för universitetsstudenter på B-nivån i tyska. Helbig, Gerhard & Buscha, Joachim: Übungsgrammatik Deutsch. Langenscheidt Verlag 2000. Tysk språk- och litteraturhistoria Språkhistoria Stedje, Astrid: Deutsch gestern und heute. UTB 1499. München 1989. Litteraturhistoria (Ni välja själva – hänvisningar får ni i början av terminen) Freund, Winfried: Deutsche Literatur. DuMont Schnellkurs. Köln: DuMont 42007 (12000). Packalén, Sture: Literatur und Leben. Deutschsprachige Literatur von 750 bis 2000. Stockholm: Liber 2002. Rothmann, Kurt.: Kleine Geschichte der deutschen Literatur. 19. erw. Aufl. Stuttgart: Reclam 2009. Här: http://www.literatur-wissen.de/Literaturgeschichte/Plus_LitGesch/plus_litgesch.html hittar ni andra litteraturhistoriska verk med recensioner. Ett kompendium till litteraturhistoriekursen köpes på repro. Muntligt slutprov i litteratur I texterna till muntlig sluttentamen skall ingå skönlittera texter samt sakprosatexter med realiainnehåll. Läslista inför muntlig sluttentamen fastställs i samråd med examinator. Förslag: Deutsche Gedichte. Eine Anthologie. Herausgegeben von Dietrich Bode, Reclam 8012. Glaser, Herman: Deutsche Kultur. Ein historischer üerblick von 1945 bis zur Gegenwart. Bonn: Bundeszentrale für politiche Bildung. Lizenzausgabe. 2. Erweiterte Auflage 2000. Gössmann, Wilhelm: Deutsche Kulturgeschichte im Grundriß. Unter Mitarbeit von Monika Salmen und Melanie Florin. Düsseldorf: Grupello 2006. Wege-Irrwege-Umwege. Die Entwicklung der Parlamentarischen Demokratie in Deutschland. Historische Ausstellung im Deutschen Domin Berlin. Ausstellungskatalog. 1. Aufl. Berlin: Deutscher Bundestag 2002. Dessutom ska läsas: Droste-Hülshoff, Annette von: Judenbuche Hoffmann, Ernst Theodor Amadeus: Das Fräulein von Scuderi Aktuella tidningstexter (se hänvisningar till slutprovat som finns på its-learning). Språkdidaktiska studier Tornberg, Ulrika, Malmqvist Anita & Valfridsson, Ingela: Språkdidaktiska perspektiv. 2009. Fördjupande litteratur, handböcker och lexika Grammatik och språkfärdighet Andersson, Bo Inge: Tysk formlära för högskolebruk (TFH). Lund: Liber 1992. Andersson Sven-Gunnar, Brandt Margareta, Persson Ingemar, Rosengren Inger,: Tysk syntax för universitetsnivå. Lund: Studentlitteratur 2002. Hall, Karin & Scheiner, Barbara: Übungsgrammatik. Deutsch als Fremdsprache für Fortgeschrittene. Ismaning: Max Heuber Verlag 2001. ISBN 3-88532-642-6 Helbig, Gerhard & Buscha, Joachim: Übungsgrammatik Deutsch. Langenscheidt Verlag 2000. Inghult, Göran: Tysk ordbildning. Stockholm: Liber 2001. Magnusson, Gunnar: Från tyska till svenska. Översättningsproblem i sakprosa. Gunnar Magnusson Gramatext, 2000, ISBN 91-38-61755-2 Övningsböcker för självstudium Öva Översätta! Tysk stilsamling för grundnivån (1-20 p). Red. Anders Marell. Linköping 1992. Tysk språk- och litteraturhistoria Bark, Joachim, Dietrich Steinbach, Hildegard Wittenberg und Christoph Wetzel: Geschichte der deutschen Literatur. Lexikon der Autoren und Werke. Stuttgart: Klett 2001. Emmerich, Wolfgang: Kleine Literaturgeschichte der DDR, erw. Neuausg. Aufbau Taschenbuch 2000. Glaser, Horst Albert (Hg.): Deutsche Literatur zwischen 1945 und 1995. Eine Sozialgeschichte. Bern u.a: Haupt 1997. Meid, Volker: Reclams elektronisches Lexikon der deutschen Literatur. CD-ROM. Betriebssystem: Windows 98/SE/NT4/XP. Reclam: Ditzingen 2002. Niebergall, Uli och Ulla Niebergall: Deutschsprachige Literatur 1945 bis heute. Studentlitteratur, Lund 2001. Weidermann, Volker: Lichtjahre. Eine kurze Geschichte der deutschen Literatur von 1945 bis heute. München: btb 2007 (Taschenbuchausgabe; Erstausg. 2006) Textkurs Brinker-Gabler, Gisela (Hg.): Deutsche Literatur von Frauen. 2 Bde. München 1988 Braak, I.: Poetik in Stichworten. Literaturwissenschaftliche Grundbegriffe. Eine Einführung. 8. überarbeitete und erweiterte Auflage 2000: unveränderter Nachdruck 2007. Hrsg.: Martin Neubauer. Frenzel, H. A. und E.: Daten deutscher Dichtung I-II (dtv 3101-3102 senaste uppl.) Glaser, Horst A: (Hg): Deutsche Literatur zwischen 1945 und 1995: eine Sozialgeschichte. Bern u.a.: Haupt 1997 Glaser H., Lehmann J., Lubos A.: Wege der deutschen Literatur. 2 Bände: Bd 1 - Eine geschichtliche Darstellung. Bd. 2 - Ein Lesebuch. Beide: Frankfurt/Main, Berlin: Ullstein 1989. Lehmstedt Mark (Hg.): Deutsche Literatur von Frauen. Von Catharina von Greiffenberg bis Franziska von Reventlow. Berlin: Directmedia Publishing 2001. CD-ROM, ISBN 3–89853–145–7. Schlepper. R.: Was ist wo interpretiert? : eine bibliographische Handreichung für das Lehrfach Deutsch Paderborn: Schönigh (senaste uppl). Wetzel, Ch.: Lexikon der Autoren und Werke (Geschichte der deutschen Literatur) Stuttgart: Klett 1986 Wilpert, G. von: Deutsches Dichterlexikon. Språkdidaktiska studier Roche, Jörg: Fremdsprachenerwerb und Fremdsprachendidaktik 2., überarbeitete und erweiterte Auflage (Uni-Taschenbücher basics M). UTB 2008. Tegelberg, Elisabeth: “Translation as a Didactic Tool in the Learning of a Foreign Language”. Göteborgs universitets publikationer GUP 80134, 2007. Även i Moderna Språk nr 101, s. 118-130. www.skolporten.se www.skolverket.se (styrdokument, rapporter och publikationer) www.uppsatser.se www.ur.se (urval av program) Aktuella läromedel för tyskundervisningen i skolan väljs i samråd med kursansvarig lärare.

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