Ekonomisk teori- och metodutveckling, avancerad nivå, 7.5 hp

Huvudområde

Utbildningsnivå

Fördjupningsnivå

Kursen ges för

• Masterprogram i nationalekonomi
• Civilekonomprogrammet
• Internationella civilekonomprogrammet

Förkunskapskrav

Genomgången Nationalekonomi grundkurs 30 hp, Nationalekonomi fortsättningskurs 30 hp och Nationalekonomi fördjupningskurs 30 hp med minst 60 hp godkända eller motsvarande. Utöver ovan krävs godkända kunskaper i svenska och engelska motsvarande grundläggande behörighet på grundnivå.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• redogöra för och kritiskt granska nationalekonomiämnets historiska utveckling med avseende på vad som studeras (ämnets domän) och hur det studerats (ämnets metod).
• redogöra för olika former av kritik mot nationalekonomi.
• redogöra för grundläggande skillnader när det gäller nationalekonomins metod och förhållningssätt jämfört med andra vetenskaper.
• beskriva och kritiskt analysera olika tillämpningsområden för modern nationalekonomi.

Kursinnehåll

Kursen behandlar de ekonomiska teoriernas utveckling. Exempel på frågeställningar som tas upp är

• sambandet mellan ekonomisk och ekonomisk-teoretisk utveckling
• ideologiska förändringar och trender
• teoriutveckling och ekonomiämnets domän, dvs vilka fenomen och frågeställningar som studeras
• samband mellan metod, domän och vetenskapssyn

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, handledning och seminarier. Därutöver ska den studerande utöva självstudier.

Examination

Examination sker genom inlämningsuppgifter och aktivt deltagande i obligatoriska seminarier eller i form av tentamen vid slutet av en delkurs eller i båda dessa former. Detaljerad information återfinns i studiehandledningen.

Studerande som underkänts två gånger på kursen eller del av kursen har rätt att begära en annan examinator vid förnyat examinationstillfälle.

Den som godkänts i prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.

Betygsskala

Övrig information

Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som skall ingå i varje kurs skall därför behandla frågan om hur kursen överensstämmer med kursplanen.

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Institution