Industriell ekonomi, fortsättningskurs, 6 hp (TEIE84)

Industrial Economics, Continued Course, 6 credits

Huvudområde

Industriell ekonomi

Nivå

Grundnivå

Kurstyp

Programkurs

Examinator

Thomas Rosenfall

Studierektor eller motsvarande

Johan Holtström
Kursen ges för Termin Period Block Språk Ort VOF
6KLOG Samhällets logistik, kandidatprogram 3 (HT 2017) 1 4 Svenska Norrköping v
6KFTL Flygtransport och logistik, kandidatprogram 5 (HT 2017) 1 4 Svenska Norrköping v
VOF = Valbar / Obligatorisk / Frivillig

Huvudområde

Industriell ekonomi

Utbildningsnivå

Grundnivå

Fördjupningsnivå

G1X

Kursen ges för

  • Samhällets logistik, kandidatprogram
  • Flygtransport och logistik, kandidatprogram

Förkunskapskrav

OBS! Tillträdeskrav för icke programstudenter omfattar vanligen också tillträdeskrav för programmet och ev. tröskelkrav för progression inom programmet, eller motsvarande.

Rekommenderade förkunskaper

Industriell ekonomi och grundkurser i logistik

Lärandemål

Kursens mål är att studenterna möjlighet att utveckla en ökad förståelse för industriföretagets strategiska, affärsmässiga och ekonomiska verksamhet samt färdigheter i vissa analysmodeller. Mer specifikt skall deltagarna efter kursen kunna:

  • Förklara, beskriva och analysera ett företags strategier och dess utveckling, speciellt med logistikens roll.
  • Beskriva och förklara vad som skapar värde för företagets olika intressenter och på vilket sätt det har en betydelse för företagets strategiska arbete.
  • Analysera och strukturera företagsstrategiska problem med spec fokus på logistik.
  • Kommunicera företagsstrategiska analyser och resonemang.

Kursinnehåll

Grunder i strategi med begrepp och modeller. En aktuell syn på strategi som ämne ges med kopplingar till väsentliga områden för att skapa konkurrensfördelar för företaget; logistik, teknikstrategier och teknikutveckling, marknadsföring, affärsmodeller och olika typer av förändringsprocesser.

Undervisnings- och arbetsformer

Föreläsningarna bidrar till att ge studenterna en vidgad syn på hur företag arbetar med strategi och utveckling. Seminarier ägnas åt problemlösning och praktikfallsdiskussioner. I kursen ingår ett obligatoriskt projektarbete där ett företags strategier analyseras.

Examination

TEN1Skriftlig tentamenU, 3, 4, 54 hp
PRA3ProjektuppgiftU, G2 hp

Betygsskala

Fyrgradig skala, LiU, U, 3, 4, 5

Övrig information

Kursen bedrivs på ett sådant sätt att både mäns och kvinnors erfarenhet och kunskaper synliggörs och utvecklas.

Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ingår i kursen skall därför genomföras med kursplanen som utgångspunkt. 

Institution

Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling

Studierektor eller motsvarande

Johan Holtström

Examinator

Thomas Rosenfall

Undervisningstid

Preliminär schemalagd tid: 34 h
Rekommenderad självstudietid: 126 h

Kurslitteratur

Kompletterande litteratur

Böcker
Bengtsson, Lars, Kalling, Thomas, (2012) Strategi 1. uppl. Malmö : Liber, 2012
ISBN: 9789147097067

Kompletterande litteratur

Böcker

Bengtsson, Lars, Kalling, Thomas, (2012) Strategi 1. uppl. Malmö : Liber, 2012

ISBN: 9789147097067

TEN1 Skriftlig tentamen U, 3, 4, 5 4 hp
PRA3 Projektuppgift U, G 2 hp

Kursplan

För varje kurs finns en kursplan. I kursplanen anges kursens mål och innehåll samt de särskilda förkunskaper som erfordras för att den studerande skall kunna tillgodogöra sig undervisningen.

Schemaläggning

Schemaläggning av kurser görs efter, för kursen, beslutad blockindelning. För kurser med mindre än fem deltagare, och flertalet projektkurser läggs inget centralt schema.

Avbrott på kurs

Enligt rektors beslut om regler för registrering, avregistrering samt resultatrapportering (Dnr LiU-2015-01241) skall avbrott i studier registreras i Ladok. Alla studenter som inte deltar i kurs man registrerat sig på är alltså skyldiga att anmäla avbrottet så att kursregistreringen kan 
tas bort. Avanmälan från kurs görs via webbformulär, www.lith.liu.se/for-studenter/kurskomplettering?l=sv. 

Inställd kurs

Kurser med få deltagare ( < 10) kan ställas in eller organiseras på annat sätt än vad som är angivet i kursplanen. Om kurs skall ställas in eller avvikelse från kursplanen skall ske prövas och beslutas detta av programnämnden. 

Föreskrifter rörande examination och examinator 

Se särskilt beslut i regelsamlingen: http://styrdokument.liu.se/Regelsamling/VisaBeslut/622678 

Examination

Tentamen

Skriftlig och muntlig tentamen ges minst tre gånger årligen; en gång omedelbart efter kursens slut, en gång i augustiperioden samt vanligtvis i en av omtentamensperioderna. Annan placering beslutas av programnämnden.

Principer för tentamensschemat för kurser som följer läsperioderna:

  • kurser som ges Vt1 förstagångstenteras i mars och omtenteras i juni och i augusti
  • kurser som ges Vt2 förstagångstenteras i maj och omtenteras i augusti och i oktober
  • kurser som ges Ht1 förstagångstenteras i oktober och omtenteras i januari och augusti
  • kurser som ges Ht2 förstagångstenteras i januari och omtenteras i påsk och i augusti 

Tentamensschemat utgår från blockindelningen men avvikelser kan förekomma främst för kurser som samläses/samtenteras av flera program.

  • För kurser som av programnämnden beslutats vara vartannatårskurser ges tentamina 3 gånger endast under det år kursen ges.
  • För kurser som flyttas eller ställs in så att de ej ges under något eller några år ges tentamina 3 gånger under det närmast följande året med tentamenstillfällen motsvarande dem som gällde före flyttningen av kursen.
  • Har undervisningen upphört i en kurs ges under det närmast följande året tre tentamina samtidigt som tentamen ges i eventuell ersättningskurs, alternativt i samband med andra omtentamina. Dessutom ges tentamen ytterligare en gång under det därpå följande året om inte programnämnden föreskriver annat.
  • Om en kurs ges i flera perioder under året (för program eller vid skilda tillfällen för olika program) beslutar programnämnden/programnämnderna gemensamt om placeringen av och antalet omtentamina. 

Anmälan till tentamen

För deltagande i tentamina krävs att den studerande gjort förhandsanmälan i Studentportalen under anmälningsperioden, dvs tidigast 30 dagar och senast 10 dagar före tentamensdagen. Anvisad sal meddelas fyra dagar före tentamensdagen via e-post. Studerande, som inte förhandsanmält sitt deltagande riskerar att avvisas om plats inte finns inom ramen för tillgängliga skrivningsplatser.

Teckenförklaring till tentaanmälningssystemet:
  ** markerar att tentan ges för näst sista gången
  * markerar att tentan ges för sista gången 

Ordningsföreskrifter för studerande vid tentamensskrivningar

Se särskilt beslut i regelsamlingen: http://styrdokument.liu.se/Regelsamling/VisaBeslut/622682

Plussning

Vid Tekniska högskolan vid LiU har studerande rätt att genomgå förnyat prov för högre betyg på skriftliga tentamina samt datortentamina, dvs samtliga provmoment med kod TEN och DAT. På övriga examinationsmoment ges inte möjlighet till plussning, om inget annat anges i kursplan.

Andra examinationsformer

För regler för omprov vid andra examinationsformer än skriftliga tentamina hänvisas till LiU-föreskrifterna för examination och examinator, http://styrdokument.liu.se/Regelsamling/VisaBeslut/622678. 

Försök till vilseledande

Vid grundad misstanke om att en student försökt vilseleda vid examination eller när en studieprestation ska bedömas ska enligt Högskoleförordningens 10 kapitel examinator anmäla det vidare till universitetets disciplinnämnd. Möjliga konsekvenser för den studerande är en avstängning från studierna eller en varning. För mer information se www.liu.se/disciplinnamnden.

Betyg

Företrädesvis skall betygen underkänd (U), godkänd (3), icke utan beröm godkänd (4) och med beröm godkänd (5) användas. Kurser som styrs av tekniska fakultetsstyrelsen fastställt tentamensschema skall därvid särskilt beaktas.

  1. Kurser med skriftlig tentamen skall ge betygen (U, 3, 4, 5).
  2. Kurser med stor del tillämpningsinriktade moment såsom laborationer, projekt eller grupparbeten får ges betygen underkänd (U) eller godkänd (G).

Examinationsmoment

  1. Skriftlig tentamen (TEN) skall ge betyg (U, 3, 4, 5).
  2. Examensarbete samt självständigt arbete ger betyg underkänd (U) eller godkänd (G).
  3. Examinationsmoment som kan ge betygen underkänd (U) eller godkänd (G) är laboration (LAB), projekt (PRA), kontrollskrivning (KTR), muntlig tentamen (MUN), datortentamen (DAT), uppgift (UPG).
  4. Övriga examinationsmoment där examinationen uppfylls framför allt genom aktiv närvaro som annat (ANN), basgrupp (BAS) eller moment (MOM) ger betygen underkänd (U) eller godkänd (G).

Rapportering av den studerandes examinationsresultat sker på respektive institution.

Regler

Universitetet är en statlig myndighet vars verksamhet regleras av lagar och förordningar, exempelvis Högskolelagen och Högskoleförordningen. Förutom lagar och förordningar styrs verksamheten av ett antal styrdokument. I Linköpings universitets egna regelverk samlas gällande beslut av regelkaraktär som fattats av universitetsstyrelse, rektor samt fakultets- och områdesstyrelser. 

LiU:s regelsamling angående utbildning på grund- och avancerad nivå nås på http://styrdokument.liu.se/Regelsamling/Innehall/Utbildning_pa_grund-_och_avancerad_niva. 

Denna flik innehåller det material som är publikt i Lisam. Den information som publiceras här är inte juridiskt bindande, sådant material hittar du under övriga flikar på denna sida. Klicka på filen för att spara ner och öppna den.

Namn Filnamn Beskrivning
TEIE84_17_forelas_1 TEIE84_17_forelas_1.pdf
TEIE84_17_forelas_2 TEIE84_17_forelas_2.pdf
mall_projektrapport_2017 mall_projektrapport_2017.docx
mall_projektrapport_2017 mall_projektrapport_2017.odt
mall_projektrapport_2017 mall_projektrapport_2017.doc
Projektuppgift HT-17 Projektuppgift HT-17.pdf
Osterwalder, A. & Pigneur, Y. (2010) Business model generation a handbook for visionaries, game changers, and challengers. Osterwalder, A. & Pigneur, Y. (2010) Business model generation a handbook for visionaries, game changers, and challengers..url
Magretta, J. (2002) Why Business Models Matter. Harvard Business Review, Vol. 80. Nr. 5, s. 86-92 Magretta, J. (2002) Why Business Models Matter. Harvard Business Review, Vol. 80. Nr. 5, s. 86-92.url
Yip. G. S. (2004) Using Strategy to Change Your Business Model, Business Strategy Review, Vol. 15, Nr. 2, s. 17-24 Yip. G. S. (2004) Using Strategy to Change Your Business Model, Business Strategy Review, Vol. 15, Nr. 2, s. 17-24.url
TentameniTEIE84okt2016_LSNINGSFRSLAG TentameniTEIE84okt2016_LSNINGSFRSLAG.pdf
TEIE84_082017_Losningsforslag TEIE84_082017_Losningsforslag.pdf
TentamenTEIE84Ht2015_Lsningsfrslag TentamenTEIE84Ht2015_Lsningsfrslag.pdf
Lathund till harvardmetoden_version170127 Lathund till harvardmetoden_version170127.pdf
Kursdokument Kursdokument.docx
TEIE84_17_forelas_3 TEIE84_17_forelas_3.pdf
Axis Axis.url
SWOT SWOT.url
Värdekedjeanalys Värdekedjeanalys.url
PEST-analys PEST-analys.url
Business Model Canvas Business Model Canvas.url
SWOT+TOWS SWOT+TOWS.url
BCG-analys BCG-analys.url
Branschanalys Branschanalys.url
VRIO-analys VRIO-analys.url
Intressentanalys Intressentanalys.url
What is Strategy What is Strategy.url
Strategies Are Not Plans Strategies Are Not Plans.url
TEIM84_Varumärken_Innovation_NPD_170915 TEIM84_Varumärken_Innovation_NPD_170915.pdf
TEIE84_17_case TEIE84_17_case.pdf
mall_projektrapport_2017 mall_projektrapport_2017.odt
mall_projektrapport_2017 mall_projektrapport_2017.docx
mall_projektrapport_2017 mall_projektrapport_2017.doc
TEIE84_17_case TEIE84_17_case.pdf
TEIE84_17_case TEIE84_17_case.pdf
Kritik mot canvasmodellen Kritik mot canvasmodellen.pdf
TEIE84_17_forelas5 TEIE84_17_forelas5.pdf
Service innovation in product-centric firms. A multidimensional business model perspective Service innovation in product-centric firms. A multidimensional business model perspective.url
Enabling service innovation. A dynamic capabilities approach Enabling service innovation. A dynamic capabilities approach.url
Towards a service-based business model–Key aspects for future competitive advantage Towards a service-based business model–Key aspects for future competitive advantage.url
Value Chain (Wikipedia) Value Chain (Wikipedia).url
VRIO (Mindtools) VRIO (Mindtools).url
TOWS (Mindtools) TOWS (Mindtools).url
Five Forces (Wikipedia) Five Forces (Wikipedia).url
PEST (Mindtools) PEST (Mindtools).url
SWOT (Mindtools) SWOT (Mindtools).url
5-kraftsanalys (Mindtools) 5-kraftsanalys (Mindtools).url
VRIO (Wikipedia) VRIO (Wikipedia).url
SWOT Analysis(Wikipedia) SWOT Analysis(Wikipedia).url
PEST analysis (Wikipedia) PEST analysis (Wikipedia).url
Value Chain Analysis (Mindtools) Value Chain Analysis (Mindtools).url
TEIE84_17_forelas6 TEIE84_17_forelas6.pdf
rättningsmall_TEN01_TEIE84_18_10_2017 rättningsmall_TEN01_TEIE84_18_10_2017.pdf
Sidansvarig: Infocenter, infocenter@liu.se