Åsa Larsson

Universitetslektor

Presentation

Publikationer

2024

Lars Wallner, Anja Rydén Gramner, Malin Wieslander, Henrik Lindqvist, Åsa Larsson, Emilia Åkesson, Katarina Eriksson Barajas (2024) Students' Constructions of Professional Judgement in Teacher Education, Medical Education and Police Education Högre Utbildning, Vol. 14, s. 49-63 (Artikel i tidskrift)

Vidare till DOI

2013

Åsa Larsson (2013) A structural view on conceptual change: Integration, differentiation, and contextualization as fundamental aspects of individual meaning making

2010

Åsa Larsson, Liza Haglund, Ola Halldén (2010) Cognitive conflict: Actions taken in the process of conceptual change Nordic Educational Research Working paper series (Artikel i tidskrift)

Åsa Larsson, Ola Hallden (2010) A Structural View on the Emergence of a Conception: Conceptual Change as Radical Reconstruction of Contexts Science Education, Vol. 94, s. 640-664 (Artikel i tidskrift)

Vidare till DOI

Organisation

Avdelningen för pedagogik och didaktik (PEDI)

Vid avdelningen fokuseras lärares arbete och elevers lärande, både vad gäller grund- och avancerad utbildning, forskarutbildning och forskning.

Institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL)

Mänskligt beteende och förutsättningar för lärande står i fokus för utbildning och forskning på vår institution. Vi utbildar studenter och forskare som står väl rustade att möta framtida utmaningar i samhälle och arbetsliv.