Institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL)

Att erövra kunskaper om, och förståelse för, mänskligt beteende och förutsättningar för lärande utgör grunden för ett hållbart samhälle.

Institutionen för beteendevetenskap och lärande rymmer flera forskningsmiljöer som både disciplinärt och i tvärvetenskaplig samverkan bidrar med kunskaper inom samhällsområden som arbete och arbetsliv, psykisk hälsa, funktionsnedsättningar hos barn och vuxna, skola och ett livslångt lärande. Vi utbildar studenter och forskare som står väl rustade att möta framtida utmaningar i samhälle och arbetsliv.

Nyheter

Peter Borring som moderator för paneldebatt

21 november 2024

Digitaliseringsnavet tar sig an lantbrukets utmaningar

Invigningen av kick-off för Digitaliseringsnavet bjöd på fanfar, smarta maskiner, digitalteknik, åtta kärnfulla föredrag och en exklusiv paneldiskussion med både lantbrukare och representanter från expertnätverket.

Sophia Jarlgård, Julia Lindgren-King och Simon Eriksson, vinnare av Årets examensarbete 2024.

13 november 2024

Uppsatser om teknikundervisning i förskolan och lärande om naturligt urval på högstadiet

Sophia Jarlgård och Julia Lindgren-King har studerat könsskillnader i hur barn tar sig an en konstruktionsuppgift i förskolans teknikundervisning. Simon Eriksson har utvecklat en undervisningssekvens om naturligt urval för årskurs 9.

12 november 2024

Varför syns du inte på Teams?

Med hjälp av ny teknologi har arbetsgivare fått större möjlighet att övervaka sina anställa än tidigare. Men vad innebär detta för de anställdas arbetsmiljö och välbefinnande? Daniel Lundqvist har fått medel från Forte för att undersöka detta.

Forskning

En pojke står vid en svart tavla. En annan pojke räcker upp handen.

"Mellanklass kan man kalla det"

Projektet berör övergångar i skolans tidiga år och hur dessa görs och förstås samt hur barn och vuxna skapar mening i samband med övergångar. I relation till övergångar synliggörs ålder, åldrande samt normer kring detta i skolkontexten.

AI literacitet i lärarutbildning

Detta projekt fokuserar på AI literacitet i svensk lärarutbildning, främst vad AI literacitet inom lärarutbildningen innebär i form av kunskaper och kompetenser.

En kvinna tittar på olika symboler för digitala tjänster.

AI och automation av undervisning

En utforskande och praktiskt inriktad studie som undersöker vad som händer med lärares praktik när Al och Machine Learning (ML) algoritmer introduceras i grundskolans klassrum.

Forskarutbildning

En hand som håller i ett pussel i form av ett människohuvud.

Forskarutbildning i psykologi

Forskarutbildningen i psykologi ger dig stora möjligheter att studera olika aspekter av människors beteende. Här finns flera forskningsgrupper med olika fokus, t ex små barns minne, internetterapi, beslutsfattande och hur människor agerar i grupp.

Forskarutbildning i pedagogiskt arbete

Forskarutbildningen i pedagogiskt arbete är inriktad mot forskning i och om förskola, skola och lärarutbildning. Avhandlingsprojekten har relevans för skola och lärarutbildning och doktoranderna får möjlighet att undervisa.

Forskarutbildning i funktionsnedsättning och samhälle

Utbildningen består av forskarstuderande med varierande bakgrund, vilket är en förutsättning för att frågeställningar ska kunna behandlas från olika perspektiv.

Avdelningar

Avdelningen för funktionsnedsättning och samhälle (FUSA)

Vi forskar kring olika funktionshinder, där vi bland annat mäter och jämför påverkan och grad av funktionsnedsättning. Fokus ligger på kognition och kommunikation.

Avdelningen för lärande, estetik och naturvetenskap (LEN)

Avdelningens uppdrag är att bedriva utbildning och forskning inom det utbildningsvetenskapliga området samt utbildning inom språklig kommunikation.

Avdelningen för pedagogik och didaktik (PEDI)

Vid avdelningen fokuseras lärares arbete och elevers lärande, både vad gäller grund- och avancerad utbildning, forskarutbildning och forskning.

Avdelningen för pedagogik och sociologi (APS)

Ett hållbart arbete och arbetsliv är fokus för avdelningen med forskning och utbildning inom både pedagogik och sociologi. Avdelningens medarbetare forskar och undervisar bland annat om lärande, ledarskap, jämställdhet, hälsa och arbetsförhållanden.

Avdelningen för pedagogik och vuxnas lärande (PVL)

Vid avdelningen finns bland annat Sveriges enda utbildning till folkhögskollärare och en av världens största vuxenpedagogiska forskningsmiljöer. Vuxnas lärande i vuxenutbildning och folkbildning såväl som yrkesutbildning är i fokus vid avdelningen.

Avdelningen för psykologi (PSY)

Vid Avdelningen för psykologi finns spännande forskning kring många olika delar av ämnet psykologi. Vi utbildar också psykologer och psykoterapeuter för att de ska

Kontakta oss

Institutionsledning

Medarbetare vid IBL

Institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL)

Nyheter

Digitaliseringsnavet tar sig an lantbrukets utmaningar

Uppsatser om teknikundervisning i förskolan och lärande om naturligt urval på högstadiet

Varför syns du inte på Teams?

LiU får 232 miljoner från Vetenskapsrådet

Digitaliseringsnavet möter framtiden

Forskning om tonårspojkar och sociala medier får bidrag

Agtech Swedens storsatsning på Elmia Lantbruk

Tio år av samverkan mellan LiU och VTI

Poddsuccén gjorde historieläraren till folkkär folkbildare

Forskning

"Mellanklass kan man kalla det"

AI literacitet i lärarutbildning

AI och automation av undervisning

AI och exploranation

AI-litteracitet för grundskolan

AI-litteracitet och didaktik i lärarutbildningen

Arbetsgivares engagemang i YH-utbildningar och den lokala arbetsmarknadens kompetensförsörjning

Arbetsmiljöarbetets förutsättningar och konsekvenser

Arbetsminne i visuellt brus

Att börja skolan i en digital värld

Att skapa populärkulturella möten i fritidshemmet

Att synliggöra det osynliga – nätverksbyggande för fritidshemmets didaktik

Att växa upp i en digital värld

Autismens historia

Baby- och barnlabbet

Barn och ungdomars perspektiv på mobbning

Barns resonemang om skolregler och att bryta mot dem i skolan

Barns vardagsliv och fritid i utbildning

Covid-19: Social närhet och distans i digital undervisning

Den lokala politikerns bildningsarenor

Didaktisk innovation på folkhögskola

Didaktiska ansatser inom naturvetenskaplig undervisning

Digitala medier, kommunikation och utbildning

Elevassistenters uppdrag i svensk skola

En inkluderande arbetsmarknad?

En satsning på forskning med fokus på fritidshem

Evolution i serieform

Fiktion på läkarutbildningen

Forskarskola för folkhögskolans lärare

Forskarskola i vuxnas lärande

Forskning om bedömning

Forskning om didaktiskt ledarskap - FoDiL

Forskningsgruppen för internet, hälsa och klinisk psykologi

Forskningsgruppen för skolmobbningsforskning

Forum för forskningsbaserad NT-undervisning - FobasNT

Forum för utomhuspedagogik

Framtidens fritidshem: Internationell konferens i Norrköping 2025

Fritidsgården som gemenskapande arena för att motverka utanförskap och social oro

Fysisk, psykisk och reproduktiv hälsa hos hbtq-personer under graviditet, födande och i tidigt föräldraskap

Förskolemåltider

GROWL: Grön omställning i arbetslivet

God auditiv ekologi för aktivt och hälsosamt åldrande

HBTQI+ ungdomars levda erfarenheter av homofobisk mobbning i skolan

Hur ekologiska faktorer hänger samman med mobbning i övergången från elementary school till middle school i USA

Hur påverkas äldre vuxna av sin partners hörselnedsättning?

Högläsning i förskolan – språkutvecklande arbete och kulturellt deltagande

Högre yrkesutbildning - utbildningspolitik och läroplan

I hjärtat av läsning

Interaktion mellan kunskapstraditioner inom icke-formell vuxenutbildning

Internationellt nätverk för välbefinnande

Inverkan av bakgrundsljud på språkförståelse hos skolbarn: Betydelse av ljudtyp och individuella skillnader

Kognitiv psykologi - beslutsfattande, emotion, perception

Kommunikation på den digitala arbetsplatsen – påverkan på delaktighet för individer med hörselnedsättning och dövhet

Kompetens som är viktig för arbetare i Industri 5.0 – ett ekosystem för kompetensomställning (SKILL-UP)

Kulturarv, tradition och religion i svensk förskolepraktik

Ledarskap i hybridarbete

Lek och miljö i fritidshem

Linnécentrum HEAD

Livsfrågornas didaktik - Att arbeta med frågor om döden i förskolans praktik

Lust att läsa - ett designprojekt om elevers samspel med sociala robotar

Lärares tolkning och tillämpning av läroplan och andra styrdokument i komvux

Lärlingsutbildning – förutsättningar för lärande av yrkesidentiteter i industriarbete

Matematikundervisning inom yrkesutbildning

Med små steg: Barns trafiksocialisation i förskolan

Medier i utbildning

Mellanårens fritidsaktiviteter: utforskning av 10-12-åringars fritid

Mello i fritidshem

Meningsskapande i frivillighet och styrning i fritidshem