Hem
Fotografi av Rickard Östergren

Rickard Östergren

Universitetslektor, Docent

Presentation

Publikationer

2024

Rickard Östergren, Ulf Träff, Jessica Elofsson, Hugo Hesser, Joakim Samuelsson (2024) Memorization versus conceptual practice with number combinations: their effects on second graders with different types of mathematical learning difficulties Scandinavian Journal of Educational Research, Vol. 68, s. 1155-1170 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI
Daniel Schöld, Rickard Östergren, Anna Levén, Martin Hassler-Hallstedt, Ulf Träff (2024) App-based mathematical intervention for youth with intellectual disabilities: a randomised controlled trial Scandinavian Journal of Educational Research, Vol. 68, s. 689-701 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI
Cecilia Björkhammer, Joakim Samuelsson, Ulf Träff, Rickard Östergren (2024) The effects of a whole-class mathematics intervention on students fraction knowledge in primary school Scandinavian Journal of Educational Research, Vol. 68, s. 1275-1289 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI

2023

Ulf Träff, Kenny Skagerlund, Rickard Östergren, Mikael Skagenholt (2023) The importance of domain-specific number abilities and domain-general cognitive abilities for early arithmetic achievement and development British Journal of Educational Psychology, Vol. 93, s. 825-841 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI

2021

Ulf Träff, Rickard Östergren (2021) Development of Cognitive Functions and Academic Skills in 9-to 10-year-old Children with Borderline Intellectual Functioning Developmental Neuropsychology, Vol. 46, s. 54-69 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI

Organisation

Avdelningen för pedagogik och didaktik (PEDI)

Vid avdelningen fokuseras lärares arbete och elevers lärande, både vad gäller grund- och avancerad utbildning, forskarutbildning och forskning.
Universitetsparken bakom I-huset.

Institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL)

Mänskligt beteende och förutsättningar för lärande står i fokus för utbildning och forskning på vår institution. Vi utbildar studenter och forskare som står väl rustade att möta framtida utmaningar i samhälle och arbetsliv.

Taggar