Forskning
Min forskning rör sig inom områdena utbildningssociologisk forskning och kritisk välfärdsforskning med fokus på relationen mellan välfärdsinstitutioner och olika (sociala) grupper/aktörer. Det huvudsakliga forskningsintresset är hur politiska reformer och initiativ påverkar värden och institutionella villkor samt hur dessa formar och formas genom människors handlingsutrymme. Ett särskilt fokus riktas exempelvis mot frågor om styrning och organisering genom utbildningspolitiska reformer och policyidéer samt vad dessa innebär för utbildning och dess aktörer. Således belyser forskningen bredare frågor om bland annat förändrings- och påverkansprocesser samt utbildningens roll.Min avhandling handlar om förändringar av föreställningar, normer och värden om lärares professionalism och såväl institutionella som sociala villkor. Detta då reformidéer förhandlas, översätts och praktiseras av olika aktörer såsom lärare, lärarassistenter och policymakers. Här aktualiseras frågor om exempelvis rollkonflikter och ansvarsförskjutningar mellan olika aktörer samt olika syn på tid och temporalitet. Avhandlingen belyser styrning av utbildning genom policyidéer och diskurser inom och över transnationell, nationell samt lokal nivå i det svenska utbildningssystemet. I avhandlingen används ett teoretiskt och metodologiskt ramverk med institutionell och diskursiv karaktär med ett särskilt fokus på aktörers tolknings – och handlingsutrymme.
Undervisning
Min undervisning sker på ämneslärarprogrammet i sociologi och på kurser inom beteendevetenskap och pedagogik. Jag har också undervisat bland annat på kurser inom program i HRM (om organisationsteori). Jag undervisar exempelvis inom sociologisk teori, genus och intersektionalitet samt samhälls- och kulturanalys. Därtill om utbildningssociologiska och pedagogiska perspektiv på högre utbildning samt om akademiskt skrivande. Undervisningen omfattar även handledning och examination bland annat inom sociologi på ämneslärarprogrammet.
Projektledare på LiU Uppdragsutbildning
Jag arbetar som projektledare på LiU Uppdragsutbildning där jag processleder omkring utbildningar där lärare och forskare på Institutionen för beteendevetenskap och lärande undervisar. Detta gäller bland annat utbildningar LiU genomför på uppdrag av Skolverket och utbildningar i samverkan med olika kommuner.
