Kinda, Linköping, Motala, Söderköping och Åtvidaberg samarbetar för att ta fram hållbara arbetssätt som stärker skolornas förmåga att tidigt upptäcka, förstå och åtgärda frånvaroproblem. Arbetet är utformat som ett praktiknära forskningsprojekt.
Varför är det viktigt?
För de flesta barn är skolan en trygg och utvecklande miljö. Men för vissa elever blir skolgången en kamp som präglas av misslyckanden och känslor av utanförskap. Att förebygga och åtgärda problematisk skolfrånvaro är därför avgörande – både för elevernas framtid och för samhället.
Projektets mål
Vi arbetar för att:
- Utveckla systematiska arbetssätt för att använda frånvarostatistik i tidig upptäckt och åtgärder.
- Tillvarata tidigare dokumentation och använda stödmaterial för att effektivisera frånvaroutredningar.
- Stärka samarbetet mellan skola, vårdnadshavare och aktörer som socialtjänst.
- Identifiera framgångsfaktorer genom att analysera klasser med hög närvaro och de organisatoriska förutsättningar som möjliggör närvaroarbetet.
Så går arbetet till
Projektet omfattar flera delstudier och bygger på:
- Kartläggning av nuläge och behov
- Analys av frånvarostatistik och tidigare dokumentation
- Intervjuer med elever, vårdnadshavare, skolpersonal och socialtjänst
- Enkät om skolklimat
Resultaten används till att utveckla och implementera nya arbetssätt i kommunerna och bidrar samtidigt med forskning.
Förväntat resultat
Det övergripande målet är långsiktigt hållbara strategier som minskar skolfrånvaro. Genom forsknings- och utvecklingsprojektet skapas verktyg och arbetssätt som kan spridas och användas även utanför projektet.
