Hem
Fotografi av Jessica Elofsson

Jessica Elofsson

Universitetslektor

Publikationer

2024

Jessica Elofsson, Ulla Runesson Kempe, Anna-Lena Ekdahl, Camilla Björklund (2024) Kartläggning av förskoleklassens matematikundervisning om tal - kvalitativa skillnader och lärandemöjligheter [Mapping of Preschool Class Mathematics Teaching about Numbers - Qualitative Differences and Learning Opportunities] Forskning om undervisning och lärande, Vol. 12, s. 47-68 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI
Camilla Björklund, Jessica Elofsson, Angelika Kullberg, Anna-Lena Ekdahl, Ulla Runesson Kempe, Maria Alkhede (2024) Förskoleklasselevers användning av talstrukturer [Developing mathematics education contributing to equity in preschool class] Forskning om undervisning och lärande, Vol. 12, s. 31-45 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI
Rickard Östergren, Ulf Träff, Jessica Elofsson, Hugo Hesser, Joakim Samuelsson (2024) Memorization versus conceptual practice with number combinations: their effects on second graders with different types of mathematical learning difficulties Scandinavian Journal of Educational Research, Vol. 68, s. 1155-1170 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI

2023

Jessica Elofsson, Anna-Lena Ekdahl (2023) Supporting or restricting mathematical communication and reasoning in teaching 6-year olds In: EARLI 2023: Book of abstracts, 2023, p. 446-446 (Konferensbidrag)

2017

Jessica Carlsson, Stefan Gustafsson, Joakim Samuelsson, Ulf Andersson (2017) Investigating children's number line estimation patterns using Latent class regression analysis Linköping studies in Behavioral Science (Artikel i tidskrift)

Organisation

Avdelningen för pedagogik och didaktik (PEDI)

Vid avdelningen fokuseras lärares arbete och elevers lärande, både vad gäller grund- och avancerad utbildning, forskarutbildning och forskning.
Universitetsparken bakom I-huset.

Institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL)

Mänskligt beteende och förutsättningar för lärande står i fokus för utbildning och forskning på vår institution. Vi utbildar studenter och forskare som står väl rustade att möta framtida utmaningar i samhälle och arbetsliv.

Taggar