Hem
Platshållare för saknad bild till Rolf Holmqvist

Rolf Holmqvist

Professor emeritus

Publikationer

2025

Tao Lin, Zachary D. Cohen, Simona Stefan, Radu Soflau, Liviu A. Fodor, Raluca Georgescu, Sanne J. E. Bruijniks, Lotte Lemmens, Michael Bagby, Lena Quilty, Annika Ekeblad, Rolf Holmqvist, Jonathan Evans, Heather A. O'mahen, Jennifer E. Johnson, Caron Zlotnick, Peter Hilpert, Janet Carter, Carolina McBride, Michael Constantino, Alice E. Coyne, Holly A. Swartz, Lauren M. Bylsma, Eirini Karyotaki, Clara Miguel, Pandora Pantazi, Madison R. Schmidt, Frederik J. Wienicke, Jasmijn Breunese, Steven D. Hollon, Pim Cuijpers, Ioana-Alina Cristea, Ellen Driessen (2025) Efficacy and moderators of cognitive behavioural therapy versus interpersonal psychotherapy for adult depression: study protocol of a systematic review and individual participant data meta-analysis BMJ Open, Vol. 15, Artikel e111686 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI
Ylva Gidhagen, Rolf Holmqvist, Fredrik Falkenstrom (2025) Rupture and repair in the working alliance among patients with substance use disorder Psychotherapy Research (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI
Malin Bäck, Sanna Aila Gustafsson, Karin Jacobson, Theresia Ljung, Rolf Holmqvist, Gerhard Andersson (2025) A way of relating to life; myself and others - a thematic analysis of patients' experience of having an eating disorder Journal of Eating Disorders, Vol. 13, Artikel 88 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI

2024

Anna Åkerman, Rolf Holmqvist, Fredrik Falkenström, Kajsa Mansfeldt, Olle Ostergren, Ann-Charlotte Münger (2024) Experiences in the relationship between foster children and foster parents in specialized foster care-Thematic analysis conducted on five minute speech sample-data Children and youth services review, Vol. 167, Artikel 107999 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI
Ann-Sophie Lindqvist Bagge, Rolf Holmqvist, Therese Skoog, Malin Hildebrand Karlen (2024) Learning a Practical Psychotherapeutic Skill in Higher Education in Sweden: A Conceptual Paper Concerning the Importance of Constructive Alignment When Teaching Therapeutic Alliance Clinical Psychology in Europe, Vol. 6, Artikel e12037 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI

Organisation

Avdelningen för psykologi (PSY)

Vid Avdelningen för psykologi finns spännande forskning kring många olika delar av ämnet psykologi. Vi utbildar också psykologer och psykoterapeuter för att de ska
Universitetsparken bakom I-huset.

Institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL)

Mänskligt beteende och förutsättningar för lärande står i fokus för utbildning och forskning på vår institution. Vi utbildar studenter och forskare som står väl rustade att möta framtida utmaningar i samhälle och arbetsliv.

Taggar