Ämnesspecifika instruktioner är framtagna på uppdrag av Skolverket i samband med de läroplansreformer som planerades under 2025.
De ska tjäna som underlag för utarbetande av kursplaner i teknikämnet i grundskolans olika skolformer (grundskolan, anpassade grundskolan, specialskolan och sameskolan). Huvudförfattare för teknikämnet är Cecilia Axell, docent i teknikens didaktik vid Linköpings universitet. Arbetet har genomförts i samarbete med Ann Marie von Otter, universitetsadjunkt i teknikens didaktik vid Göteborgs universitet, samt Claes Klasander, föreståndare för CETIS (Nationellt resurscentrum för teknikundervisning i skolan) vid Linköpings universitet. Genom CETIS har tekniklärare, lärarutbildare och forskare från flera lärosäten medverkat, däribland Linköpings universitet, KTH, Linnéuniversitetet och Mälardalens universitet, och bidragit med kontinuerlig återkoppling. Deras insatser har varit betydelsefulla för att förankra instruktionerna i både forskning och undervisningspraktik. Du hittar instruktionerna via länken.
Ämnesspecifika instruktioner för teknikämnet