Nationellt resurscentrum för teknikundervisning i skolan - CETIS

Teknik - ett eget skolämne

Teknik är ett eget skolämne i grundskolan som sedan 2017 omfattas av 200 undervisningstimmar. CETIS har till huvuduppgift att tillsammans med flera aktörer utveckla teknikundervisningen och här på vår hemsida hittar du information om våra inspirationsmaterial, framtagna för förskola till och med gymnasiets teknikprogram. Här finns även  information om kompetensutveckling, vårt nyhetsbrev, webbinarier och mycket mer.

Nyheter och tips från CETIS

Flicka och pojke vid whiteboard.

Teknikundervisning och inspiration

Här hittar du inspirationsmaterial, texter och exempel på hur du kan kan lägga upp din teknikundervisning, samt dokument för att strukturera utveckling av undervisningen.

Lotta Nordlöf med en mikrofon i handen.

Vaktombyte i CETIS

Charlotta Nordlöf är ny föreståndare för CETIS. Med mångårig erfarenhet från verksamheten och en bakgrund som biträdande föreståndare tillträdde hon sin nya roll i augusti.

Flicka tittar in i kameran och har hörlurar på sig.

Välkommen till nytt läsår!

Söker du inspiration inför din teknikundervisning har CETIS flera material som innehåller teman för att utveckla olika förmågor. Du kan hitta något för alla årskurser och inom olika teknikområden.

Gruppbild

PATT 43 i Norrköping

Den 43:e PATT-konferensen har ägt rum i Norrköping. Värd var Nationellt resurscentrum för teknikundervisning i skolan (CETIS) och Teknik, naturvetenskap och didaktik (TekNaD), LiU. Vi tackar alla som bidragit till en fantastisk vecka!

Barn vid en printer

Nyhetsbrevet Teknikundervisning i skolan, nr 2 – maj 2026

Nyhetsbrevet är ett forum för idé- och erfarenhetsutbyte för alla med intresse för teknikämnet och för teknikundervisning. Här finns artiklar, information, intervjuer, tips på litteratur och undervisningsmaterial för alla årskurser. Trevlig läsning!

Claes Klasander poserar framför ledartext.

Klasanders ledare – CETIS fyller 30 år!

I år är det 30 år sedan vi utsågs till ett nationellt resurscentrum för teknikundervisning i skolan. Det har varit tre innehållsrika decennier där vi sett teknikämnet befästa sin position i skolan och successivt justera sin identitet. Vi firar!

Kalender

Evenemang
29 september
15:30 17:30
Webbinarium – Tekniska system för lärare i åk 7–9
Evenemang
12 oktober
15:30 17:30
Webbinarium – Teknikutvecklingsprocessen för lärare på gymnasiet
Evenemang
2 november
15:30 17:30
Webbinarium – Teknikutvecklingsprocessen för lärare i åk 7-9
Evenemang
5 oktober
15:30 17:30
Webbinarium – Tekniska system för lärare i åk 1–6
Evenemang
20 oktober
15:30 17:30
Webbinarium – Teknikutvecklingsprocessen för lärare i åk 1–6
Evenemang
9 november
15:30 17:30
Webbinarium – Skrivande i teknikämnet för lärare på gymnasiet

Inspirationsmaterial

Flera barn står utanför en skola med artefakter.

200 timmar Teknik för åk 1 - 9

200 timmar Teknik i grundskolan – men hur ska man tänka och välja? Materialet visar med olika teknikteman hur du kan använda grundskolans 200 timmar i teknikundervisning fördelat på nio årskurser.

Barn bygger med klossar

Teknikområden för förskolan

Ett koncept med syfte att inspirera till att ytterligare utveckla arbetet med teknik i förskolan. Att på ett naturligt sätt prata om teknik i förskolan behöver inte vara krångligt och svårt!

Man i grön tröja läser ett färgglatt häfte

Från ved till www för åk 7–9

Materialet har sin grund i Jan Garnets skrift om när framtiden blev elektrisk. Med en utgångspunkt i historien är tanken att skapa förståelse för tekniska lösningar som är centrala i vår vardag idag.

Person sitter och skriver på en dator om LYFTIS.

LYFTIS - för skolutveckling

Ett fritt stödmaterial för struktur i utveckling av skolans teknikämne. Långsiktigt stärker upplägget kompetens, förutsättningar och undervisning. Genom Lyftis kan skolor aktivt arbeta för att kontinuerligt utveckla sin teknikundervisning.

Två personer visar upp färdiga produkter.

Teknik tillsammans - färdiga arbetsområden för F-6

Teknik tillsammans är ett undervisningsmaterial i Teknik för barn och elever från förskola till årskurs 6 med lektionsförslag. Syftet är att de ska utveckla kunskaper om teknik och teknikens betydelse för människan, samhället och naturen.

Logotyp för Globala målen.

Teknikinnehåll i Globala målen för åk 7-9 och gymnasiet

En förutsättning för att kunna arbeta med hållbar utveckling är att ha teknikkunskaper. Det här materialet är strukturerat kring de 17 Globala målen för hållbar utveckling och ger exempel på teknikinnehåll, frågor att ställa och vidare läsning.

Sociala medier

CETIS på Facebook

Följ oss på Facebook för nyheter och information.

CETIS på Instagram

Följ oss på Instagram för nyheter och information.

CETIS på LinkedIn

Följ oss på LinkedIn för nyheter och information.