Elisabeth Ingo

Biträdande universitetslektor

Publikationer

2023

Michaela Socher, Elisabeth Ingo (2023) Spoken Sentence Complexity and Grammar Use in Children with CIs Journal of Deaf Studies and Deaf Education, Vol. 28, s. 280-287 (Artikel i tidskrift)

Vidare till DOI

Jemaine E Stacey, Henrik Danielsson, Antje Heinrich, Lucija Batinović, Emil Holmer, Elisabeth Ingo, Helen Henshaw (2023) Relationship between self-reported listening and communication difficulties and executive function: a protocol for a systematic review and meta-analysis BMJ Open, Vol. 13, Artikel e071225 (Artikel, forskningsöversikt)

Vidare till DOI

2021

Henrik Danielsson, Elisabeth Ingo (2021) Vi hör med öronen och lyssnar med hjärnan Leva som andra: Ett biopsykosocialt perspektiv på funktionsnedsättning och funktionshinder, s. 161-172 (Kapitel i bok, del av antologi)

2020

Mary Rudner, Elisabeth Ingo (2020) Hörsel och kognition: samspelet vid svåra lyssningsförhållanden Läkartidningen, Vol. 117 (Artikel i tidskrift)

2019

Elisabeth Ingo (2019) Climbing up the hearing rehabilitation ladder

Forskning

Kvinna deltar i ett digitalt möte. Hon har ett anteckningsblock vid sidan av datorn.

Kommunikation på den digitala arbetsplatsen – påverkan på delaktighet för individer med hörselnedsättning och dövhet

En studie om delaktighet, hemarbete och digital arbetsrelaterad kommunikation under Covid-19. Den vänder sig till personer i arbetsför ålder som har/upplever att de har nedsatt hörsel/dövhet.

God auditiv ekologi för aktivt och hälsosamt åldrande

Vi undersöker vilka lyssningsmiljöer som äldre vuxna befinner sig i sin vardag och hur dessa lyssningsmiljöer påverkar förmågan att uppfatta tal samt förmågan att samtala med andra människor.

Organisation

Avdelningen för funktionsnedsättning och samhälle (FUSA)

Vi forskar kring olika funktionshinder, där vi bland annat mäter och jämför påverkan och grad av funktionsnedsättning. Fokus ligger på kognition och kommunikation.

Institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL)

Mänskligt beteende och förutsättningar för lärande står i fokus för utbildning och forskning på vår institution. Vi utbildar studenter och forskare som står väl rustade att möta framtida utmaningar i samhälle och arbetsliv.