Avdelningen för funktionsnedsättning och samhälle (FUSA)

Många människor är, av olika orsaker, förhindrade att delta i arbetsliv, sociala sammanhang eller i fritidsaktiviteter. Vid avdelningen forskar vi kring orsaker bakom och konsekvenser av funktionshinder, hos olika grupper med funktionsnedsättning. Fokus ligger på kognition, kommunikation och lärande, det vill säga på de processer som sker i hjärnan när vi tar emot, bearbetar och förmedlar information. Vår forskning berör också sociala dimensioner av funktionshinder.

En stor del av vår forskning handlar om hörsel och dövhet, men vår forskning handlar också om förutsättningar för kognition, kommunikation och lärande i andra grupper, till exempel personer med intellektuell funktionsnedsättning eller neuropsykiatriska funktionsnedsättningar.

Syftet med vår forskning är att öka kunskapen om funktionshinder och därmed bidra till att förbättra möjligheterna för personer med funktionsnedsättning att känna sig delaktiga i samhället.

Forskning

Forskningsprojekt

Familj som promenerar i höstlandskap.

SocioFunk - Sociala perspektiv på funktionsnedsättning

Vi arbetar tvärvetenskapligt och kombinerar socialt arbete med sociologi, psykologi, pedagogik, arbetsterapi och rättsvetenskap för att skapa en djupare förståelse för de komplexa utmaningar som människor med funktionsnedsättning möter i samhället.

Äldre par tittar på varandra, utomhus

Mekanismer och behandling vid åldersrelaterad hörselnedsättning

Studier utförda under de senaste 10 åren visar att åldersrelaterad hörselnedsättning ökar risken för att drabbas av demens.

Linnécentrum Head

Arbetsminne i visuellt brus

Vi undersöker hur hjärnan hanterar otydliga tecken under olika minnesbelastningar och hur minneshanteringen förändras över tid.

Öppna seminarier

Seminarier - Disability Research

Öppna seminarier anordnade av Avdelningen funktionsnedsättning och samhälle.

Seminarierna hålls på engelska. Du kan också delta i seminarierna via Zoom
https://liu-se.zoom.us/join (777-453-534).

Inga seminarier inplanerade nu.

Fristående kurs

Forskarutbildning

Publikationer

2026

Michaela Socher, Isabella Ström, Josefine Andin, Åsa Elwér, Asa Wengelin, Elisabeth Ingo (2026) Language Comprehension in Background Noise-Effects of Noise Type and Task Modality JOURNAL OF COGNITION, Vol. 9, Artikel 7 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI
Ruijing Ning, Erik Marsja, Emil Holmer (2026) Poorer Sentence Reading Comprehension With Increased Reliance on Working Memory in Adults With Hearing Loss Journal of Speech, Language and Hearing Research (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI
Pia Bergman, Björn Lyxell, Elina Mäki-Torkko (2026) Outcomes of cochlear implantation in adults: a scoping review of studies with qualitative methodology International Journal of Audiology (Artikel, forskningsöversikt) Vidare till DOI
Karin Nilsson, Marika Habbe, Kristiina Tammimies, Nelli Kalnak (2026) Evaluating a phonics-based reading intervention for children with developmental language disorder - A single-blinded randomized controlled trial Child Language Teaching and Therapy (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI
I. Berteletti, Josefine Andin, C. Langdon, D. B. Berch (2026) Influences of spoken and signed language on numerical cognition NATURE REVIEWS PSYCHOLOGY (Artikel, forskningsöversikt) Vidare till DOI
Carine Signoret, Josefine Andin, Örjan Dahlström (2026) Neural correlates of form- and meaning-based predictability during speech perception Brain and Cognition, Vol. 192, Artikel 106379 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI

2025

Hanna Lindström-Sandahl, Henrik Danielsson, Åsa Elwér, Joakim Samuelsson, Stefan Samuelsson (2025) One-Year Follow-Up of Two Intensive Supplemental Reading and Mathematics Programs in Swedish Elementary School Education Sciences, Vol. 15, Artikel 1678 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI
Ulrika Marklund, Henrik Danielsson, Bjorn Lyxell, Christina Samuelsson (2025) Spontaneous use of gestures during vocabulary testing in toddlers with cochlear implants Logopedics, Phoniatrics, Vocology (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI
Erik Marsja, Carine Signoret, Victoria Stenbäck (2025) The digital workplace and meeting accessibility: A qualitative study on listening effort in video meetings for employees with hearing loss Work: A journal of Prevention, Assessment and rehabilitation, Artikel 10519815251398498 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI
Silke Kniffert, Ivan Buljan, Flavio Azevedo, Peter Babincak, Lucija Batinovic, Thomas Rhys Evans, Sara Garofalo, Christopher Graham, Lucianne Groenink, Malika Ihle, Miloslav Klugar, Lucia Kocisova, Michal Kohut, Nikolaos Kostomitsopoulos, Sean Lacey, Anita Lunic, Ana Marusic, Thomas Nordstrom, Charlotte R. Pennington, Daniel Pizzolato, Ulf Toelch, Marta Topor, Miro Vukovic, Michiel R. de Boer (2025) Research methodology education in Europe: a multi-country, cross-disciplinary survey of current practices and perspectives RESEARCH INTEGRITY AND PEER REVIEW, Vol. 10, Artikel 24 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI

Medarbetare

Kontakt