Jonas Nordmark

Universitetslektor

Publikationer

2025

Jonas Nordmark, Eva Bolander (2025) Vem är den goda läraren?: Föränderliga lärarideal i undervisning om sexualitet och relationer Utbildning och Demokrati, Vol. 33, s. 15-40 (Artikel i tidskrift)

Vidare till DOI

2024

Jonas Nordmark, Sigrun Ertesvåg, Tuula Koljonen, Henrik Lindqvist, Marcus Samuelsson, Anja Thorsten, Grete Sørensen Vaaland (2024) Searching for approaches employed by teachers to address students' incorrect answers

Johannes Rytzler, Linda Jonsson, Jonas Nordmark, Tom Storfors (2024) Tänka och handla som en lärare: utbildningsvetenskaplig kärna ur didaktiska och pedagogiska perspektiv

Eva Bolander, Jonas Nordmark (2024) The good teacher in the spotlight: Changing teacher ideals in the teaching of sexuality and relationships

Forskning

Lärare undervisar elever i ett klassrum.

Forskning om didaktiskt ledarskap - FoDiL

Lärares huvudsakliga uppdrag handlar om att leda elever till lärande. Lärare måste därför både ha ett utvecklat ledarskap och goda ämneskunskaper. FoDiL sammanför två etablerade forskningsfält till det som vi kallar didaktiskt ledarskap.

Organisation

Avdelningen för pedagogik och didaktik (PEDI)

Vid avdelningen fokuseras lärares arbete och elevers lärande, både vad gäller grund- och avancerad utbildning, forskarutbildning och forskning.

Institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL)

Mänskligt beteende och förutsättningar för lärande står i fokus för utbildning och forskning på vår institution. Vi utbildar studenter och forskare som står väl rustade att möta framtida utmaningar i samhälle och arbetsliv.