Hem
tuuko02

Tuula Koljonen

Universitetslektor

Publikationer

2024

Jonas Nordmark, Sigrun Ertesvåg, Tuula Koljonen, Henrik Lindqvist, Marcus Samuelsson, Anja Thorsten, Grete Sørensen Vaaland (2024) Searching for approaches employed by teachers to address students' incorrect answers

2023

Lara Condon, Tuula Koljonen, Janine T. T. Remillard, Heidi Krzywacki, Hendrik Van Steenbrugge (2023) Navigating multiple languages and meanings in cross-cultural research on teachers resource use ZDM - the International Journal on Mathematics Education, Vol. 55, s. 565-577 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI

2021

Janine T. Remillard, Hendrik Van Steenbrugge, Rowan Machalow, Tuula Koljonen, Heidi Krzywacki, Lara Condon, Kirsti Hemmi (2021) Elementary teachers reflections on their use of digital instructional resources in four educational contexts: Belgium, Finland, Sweden, and US ZDM - the International Journal on Mathematics Education, Vol. 53, s. 1331-1345 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI

2020

Tuula Koljonen (2020) Finnish mathematics curriculum materials and teachers' interaction with them in two cultural-educational contexts.

2019

Tuula Koljonen (2019) FINNISH AND SWEDISH ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS' INTERPLAY WITH FINNISH CURRICULUM RESOURCES: AN ATTEMPT AT UNRAVELING TACIT CULTURAL PRACTICES Proceedings of the Third International Conference on Mathematics Textbook Research and Development, Paderborn, Germany., s. 61-66 (Konferensbidrag) Vidare till DOI

Organisation

Avdelningen för pedagogik och didaktik (PEDI)

Vid avdelningen fokuseras lärares arbete och elevers lärande, både vad gäller grund- och avancerad utbildning, forskarutbildning och forskning.
Universitetsparken bakom I-huset.

Institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL)

Mänskligt beteende och förutsättningar för lärande står i fokus för utbildning och forskning på vår institution. Vi utbildar studenter och forskare som står väl rustade att möta framtida utmaningar i samhälle och arbetsliv.

Taggar