Anders Hallqvist

Universitetslektor

Presentation

Jag ansvar för masterprogrammet i utbildningsvetenskap, handleder uppsatser och driver ett praktiknära forskningsprojekt om närvaro och studiedeltagande inom vuxenutbildning.

Publikationer

Anders Hallqvist (2014)

Biographical learning: two decades of research and discussion

Educational review (Birmingham) , Vol.66 , s.497-513 Vidare till DOI

Anders Hallqvist, Lars-Christer Hydén (2013)

Work transitions as told: a narrative approach to biographical learning

Studies in Continuing Education , Vol.35 , s.1-16 Vidare till DOI

Anders Hallqvist (2012)

Occupational transitions as a relational project

Studies in Continuing Education , Vol.34 , s.83-98 Vidare till DOI

2026

Per Andersson, Anders Hallqvist, Karolina Muhrman (2026)

Vägledning för och med vuxna Om vuxenutbildning och vuxnas studier: en grundbok, s. 243-268 (Kapitel i bok, del av antologi)

Louise Malmström, Filippa Millenberg, Anders Hallqvist (2026)

Vad är en folkhögskola? Om vuxenutbildning och vuxnas studier: en grundbok, s. 123-143 (Kapitel i bok, del av antologi)

2025

Louise Malmström, Filippa Millenberg, Anders Hallqvist (2025)

Vad är en folkhögskola? Om folkhögskolan: en särskild utbildningsform för vuxna, s. 51-71 (Kapitel i bok, del av antologi)

Eva-Marie Harlin, Song-ee Ahn, Anders Hallqvist (2025)

Utbildningsdesign och kursutveckling inom folkhögskolan Om folkhögskolan: en särskild utbildningsform för vuxna, s. 223-244 (Kapitel i bok, del av antologi)

2023

Håkan Löfgren, Caroline Faleström, Linda Råbesjö, Britta Stafstedt, Lars Strömberg, Patrik Finnberg, Josefine Selberg, Susanne Dahlborg, Anders Hallqvist, Agneta Grönlund (2023)

Starka känslor: en studie om gymnasieelevers erfarenheter av viktiga skolprestationer Venue, Vol. 23 (Artikel i tidskrift)

https://dx.doi.org/10.3384/venue.2001-788x.4206

Håkan Löfgren, Caroline Faleström, Linda Råbesjö, Britta Stafstedt, Lars Strömberg, Patrik Finnberg, Josefin Selberg, Anders Hallqvist, Agneta Grönlund (2023)

Att studera gymnasieelevers prestationsemotioner genom berättelser Venue, Vol. 23 (Artikel i tidskrift)

https://dx.doi.org/10.3384/venue.2001-788x.4187

Johan Lövgren, Jonas Andreasen Lysgaard, Rasmus Kolby Rahbek, Anders Hallqvist (Redaktörskap) (2023)

The Nordic folk high school teacher: Identity, work and education (Samlingsverk (redaktörskap))

https://dx.doi.org/10.52038/9783643912404

Organisation

En grupp vuxenstuderande i ett klassrum.

Avdelningen för pedagogik och vuxnas lärande (PVL)

Vid avdelningen finns bland annat Sveriges enda utbildning till folkhögskollärare och en av världens största vuxenpedagogiska forskningsmiljöer. Vuxnas lärande i vuxenutbildning och folkbildning såväl som yrkesutbildning är i fokus vid avdelningen.

Institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL)

Mänskligt beteende och förutsättningar för lärande står i fokus för utbildning och forskning på vår institution. Vi utbildar studenter och forskare som står väl rustade att möta framtida utmaningar i samhälle och arbetsliv.