Jag är doktorand i pedagogik och forskar om bedömningar som kommuniceras i betygs- och utvecklingssamtal i årskurs 4-6. Mina forskningsintressen rör bedömning och institutionella samtal i skolan, samt metoder för att analysera samtal och interaktion.
Elisabeth Tenglet
Presentation
Publikationer
2026
Elev då, nu och framåt: Bedömningsberättelser och elevperformativitet i betygs- och utvecklingssamtal
(Doktorsavhandling, sammanläggning)
https://dx.doi.org/10.3384/9789181184181
2024
Managing performance demands: emotional aspects of doing grade policy in feedback practices
Nordic Journal of Studies in Educational Policy, Vol. 10, s. 42-59
(Artikel i tidskrift)
https://dx.doi.org/10.1080/20020317.2024.2318818
2023
Quiet in class? Exploring discourses on verbal participation
Educational research (Windsor. Print), Vol. 65, s. 230-247
(Artikel i tidskrift)
https://dx.doi.org/10.1080/00131881.2023.2203138
Beyond Reporting Grades in Grade Talk: Narratives About Students' Paths in Year Four
Scandinavian Journal of Educational Research, Vol. 67, s. 345-359
(Artikel i tidskrift)
https://dx.doi.org/10.1080/00313831.2021.2021438
2021
Editorial: Open Issue
Confero: Essays on education, philosophy and politics, Vol. 8, s. 4-6
(Artikel i tidskrift)
https://dx.doi.org/10.3384/confero.2001-4562.211216