Hem

Elisabeth Tenglet

Presentation

Jag är doktorand i pedagogik och forskar om bedömningar som kommuniceras i betygs- och utvecklingssamtal i årskurs 4-6. Mina forskningsintressen rör bedömning och institutionella samtal i skolan, samt metoder för att analysera samtal och interaktion.

Publikationer

2024

Elisabeth Tenglet, Håkan Löfgren (2024) Managing performance demands: emotional aspects of doing grade policy in feedback practices Nordic Journal of Studies in Educational Policy, Vol. 10, s. 42-59 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI

2023

Elisabeth Tenglet (2023) Quiet in class? Exploring discourses on verbal participation Educational research (Windsor. Print), Vol. 65, s. 230-247 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI
Elisabeth Tenglet, Håkan Löfgren, Ann-Marie Markström (2023) Beyond Reporting Grades in Grade Talk: Narratives About Students' Paths in Year Four Scandinavian Journal of Educational Research, Vol. 67, s. 345-359 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI

2021

Emilia Åkesson, Elisabeth Tenglet, Fredrik Olsson, Tina Lidström (2021) Editorial: Open Issue Confero: Essays on education, philosophy and politics, Vol. 8, s. 4-6 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI

2020

Johan Forsell, Tina Lidström, Elisabeth Tenglet, Emilia Åkesson (2020) Editorial: Navigating in a Measurable Epistemic Landscape Confero: Essays on education, philosophy and politics, Vol. 7, s. 5-9 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI

Forskningsnätverk

Vågskål.

Forskning om bedömning

Forskning om bedömning (FoB) är ett nätverk av forskare vid Linköpings universitet som utifrån ett brett samhällsvetenskapligt perspektiv intresserar sig för frågor om bedömning och betyg i utbildningssammanhang.

Organisation

Avdelningen för pedagogik och didaktik (PEDI)

Vid avdelningen fokuseras lärares arbete och elevers lärande, både vad gäller grund- och avancerad utbildning, forskarutbildning och forskning.
Universitetsparken bakom I-huset.

Institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL)

Mänskligt beteende och förutsättningar för lärande står i fokus för utbildning och forskning på vår institution. Vi utbildar studenter och forskare som står väl rustade att möta framtida utmaningar i samhälle och arbetsliv.

Taggar