Helena Colliander

Universitetslektor

Mina forskningsområden handlar om läraridentitet och om lärande och undervisning i olika kontexter inom vuxenutbildning. Jag är programansvarig för det internationella Mastersprogram Adult Learning and Global Change.

Publikationer

2026

Per Andersson, Helena Colliander, Sofia Nyström, Andreas Ruschkowski (2026) Lärare för vuxna Om vuxenutbildning och vuxnas studier: en grundbok, s. 195-218 (Kapitel i bok, del av antologi)

2025

Helena Colliander, Eva-Marie Harlin, Per Andersson (2025) Vem är folkhögskolläraren? Om folkhögskolan: en särskild utbildningsform för vuxna, s. 73-93 (Kapitel i bok, del av antologi)

Helena Colliander, Martina Nordqvist (2025) Språk- och kunskapsutvecklande undervisning i folkhögskolan Om folkhögskolan: en särskild utbildningsform för vuxna, s. 157-176 (Kapitel i bok, del av antologi)

Helena Colliander, Jonas Forsmark, Louise Malmström, Filippa Millenberg (2025) Folkhögskolans pedagogik och didaktik Om folkhögskolan: en särskild utbildningsreform för vuxna, s. 119-140 (Kapitel i bok, del av antologi)

Eva-Marie Harlin, Per Andersson, Helena Colliander (2025) Folkhögskolan vidare in i framtiden Om folkhögskolan: en särskild utbildningsform för vuxna, s. 245-255 (Kapitel i bok, del av antologi)

Nyheter

5,5 miljoner till LiU-forskning

Fyra projekt med kommunstrategisk relevans beviljades medel från utlysningen av CKS forskningsmedel 2018. Det betyder stöd till ny forskning vid IEI, ISV och IBL.

Organisation

En grupp vuxenstuderande i ett klassrum.

Avdelningen för pedagogik och vuxnas lärande (PVL)

Vid avdelningen finns bland annat Sveriges enda utbildning till folkhögskollärare och en av världens största vuxenpedagogiska forskningsmiljöer. Vuxnas lärande i vuxenutbildning och folkbildning såväl som yrkesutbildning är i fokus vid avdelningen.

Institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL)

Mänskligt beteende och förutsättningar för lärande står i fokus för utbildning och forskning på vår institution. Vi utbildar studenter och forskare som står väl rustade att möta framtida utmaningar i samhälle och arbetsliv.