Hem
Fotografi av Hoi Ning Ng

Hoi Ning Ng

Adjungerad universitetslektor

Publikationer

2026

Francesca Molinari Luccini, Henrik Danielsson, Victoria Stenbäck, Hoi Ning. Elaine Ng, Emil Holmer (2026) Visuospatial working memory as a predictor of gait performance in adults with normal hearing and hearing aid users Discover Psychology, Vol. 6, Artikel 169 (Artikel i tidskrift) https://dx.doi.org/10.1007/s44202-026-00764-x
Francesca Molinari Luccini, Henrik Danielsson, Victoria Stenbäck, Hoi Ning. Elaine Ng, Emil Holmer (2026) Cognitive Shifting Ability Does Not Predict Self-Perceived Hearing Difficulties in Adult Hearing-Aid Users Trends in Hearing, Vol. 30, Artikel 23312165261433705 (Artikel i tidskrift) https://dx.doi.org/10.1177/23312165261433705
Francesca Luccini, Henrik Danielsson, Victoria Stenbäck, Elaine Hoi Ning Ng, Emil Holmer (2026) Visuospatial working memory as a predictor of gait performance in adults with normal hearing and hearing aid users Discover Psychology, Vol. 6, Artikel 169 (Artikel i tidskrift) https://dx.doi.org/10.1007/s44202-026-00764-x
Francesca Luccini, Henrik Danielsson, Victoria Stenbäck, Elaine Hoi Ning Ng, Emil Holmer (2026) Cognitive Shifting Ability Does Not Predict Self-Perceived Hearing Difficulties in Adult Hearing-Aid Users TRENDS IN HEARING, Vol. 30, Artikel 23312165261433705 (Artikel i tidskrift) https://dx.doi.org/10.1177/23312165261433705

2023

Julia S. C. Chiossi, Francois Patou, Elaine Hoi Ning Ng, Kathleen F. Faulkner, Bjoern Lyxell (2023) Phonological discrimination and contrast detection in pupillometry Frontiers in Psychology, Vol. 14, Artikel 1232262 (Artikel i tidskrift) https://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1232262

Organisation

Kvinna lyssnar och försöker höra

Avdelningen för funktionsnedsättning och samhälle (FUSA)

Vi forskar kring olika funktionshinder, där vi bland annat mäter och jämför påverkan och grad av funktionsnedsättning. Fokus ligger på kognition och kommunikation.
Universitetsparken bakom I-huset.

Institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL)

Mänskligt beteende och förutsättningar för lärande står i fokus för utbildning och forskning på vår institution. Vi utbildar studenter och forskare som står väl rustade att möta framtida utmaningar i samhälle och arbetsliv.