Hem
johan90

Johanna Andersson

Universitetsadjunkt

Publikationer

2025

Bodil Sundberg, Johanna Andersson, Sofie Areljung, Carina Hermansson, Marianne Skoog (2025) How primary school students use their disciplinary drawings to navigate between everyday and scientific discourses of water CHEMISTRY EDUCATION RESEARCH AND PRACTICE (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI
Marianne Skoog, Sofie Areljung, Johanna Andersson, Carina Hermansson, Bodil Sundberg (2025) Sharpening the gaze, sharpening the pencil: supporting observational drawing in primary education Journal of Biological Education (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI

2024

Sofie Areljung, Johanna Andersson, Carina Hermansson, Marianne Skoog, Bodil Sundberg (2024) Co-drawing to Learn in Science Research in science education (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI
Johanna Andersson, Nedzad Mesic (2024) Distansförlagd arbetsmiljö: en kvalitativ studie av lärarstudenters och universitetslärares erfarenheter av förändrade utbildningsvillkor under covid-19-pandemin Högre Utbildning, Vol. 14, s. 59-73 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI

2023

Johanna Andersson (2023) Lärande inom naturvetenskap med utgångspunkt i barns teckningar Bilder för barn och bilder av barn, s. 145-157 (Kapitel i bok, del av antologi)

Relaterad information

En elev sitter i ett klassrum med VR-glasögon.

Naturvetenskapernas didaktik

Naturvetenskapernas didaktik är en forskningsmiljö som bedriver forskning i anslutning till lärarutbildningen vid Linköpings universitet, speciellt den del som genomförs i Norrköping.
En lärare undervisar några unga elever i teknik.

Teknik, naturvetenskap och didaktik - TekNaD

Teknik, naturvetenskap och didaktik - TekNaD - är en forskningsmiljö inom teknikens och naturvetenskapernas didaktik som startade 2011.
Visualisering av nanopartiklar

Visuellt lärande och kommunikation

Vi forskar om undervisning och lärande av naturvetenskap med visualiseringar. Vårt ämnesfokus är biologi och molekylära vetenskaper, och vi är intresserade av såväl lärande som design av visualiseringar.

Organisation

Avdelningen för lärande, estetik och naturvetenskap (LEN)

Avdelningens uppdrag är att bedriva utbildning och forskning inom det utbildningsvetenskapliga området samt utbildning inom språklig kommunikation.
Universitetsparken bakom I-huset.

Institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL)

Mänskligt beteende och förutsättningar för lärande står i fokus för utbildning och forskning på vår institution. Vi utbildar studenter och forskare som står väl rustade att möta framtida utmaningar i samhälle och arbetsliv.

Taggar