Kajsa Thyberg

Universitetslektor

Jag är fil.dr. i nordiska språk och lektor i svenska språket. Jag undervisar på kurser som behandlar grammatik och text. I forskningen ägnar jag mig åt didaktiska perspektiv på grammatik.

Undervisning

Jag undervisar och handleder på kurser inom svenska språket som hör till programmet Språk, litteratur och medier samt ämneslärarprogrammet, men även på fristående kurser inom Svenska språket samt magisterkurs. Mina kurser fokuserar grammatik och text, och jag har även hand om uppsatskurser samt kurser om språkvetenskaplig teori och metod.

Systemisk-funktionell grammatik

Min teoretiska kompetens är systemisk-funktionell teori. Jag har skapat en kurs som introducerar grunderna i SFG, och jag använder även funktionell grammatik i min undervisning på ämneslärarprogrammet för att skapa bryggor mellan grammatik och text/skrivdidaktik.

Publikationer

2022

Kajsa Thyberg (2022) Svenska det-konstruktioners betydelsepotential: Om verbsemantik och modalitet i satser med icke-referentiellt det Språk och stil, Vol. NF 31, s. 106-133 (Artikel i tidskrift)

Vidare till DOI

2021

Kajsa Thyberg (2021) Svenskans smartaste ord Språktidningen, Vol. 2021, s. 40-45 (Artikel i tidskrift)

Forskning

Mina forskningsintressen fokuserar språkdidaktik och språkvetenskap. I nuläget forskar jag om hur grammatik kan integreras i olika delar av svenskämnet och i lärarutbildningen för att utrusta studenter med nycklar till att förstå grammatikens roll i undervisningen. Tidigare har jag forskat om hur grammatiska konstruktioner används och skapar betydelse i text, och mitt språkvetenskapliga intresse orienterar sig i gränsland mellan grammatik, semantik och text.

I oktober 2020 disputerade jag på en avhandling om hur svenska det-konstruktioner fungerar. Avhandlingen sammankopplar grammatik och text med utgångspunkt i systemisk-funktionell teori (SFG). De viktigaste resultaten presenteras i Språk och stil 31:2 samt i populärvetenskaplig version i Språktidningen 2021/08.

Jag är aktiv i forskningsmiljön PASL, Pedagogiskt arbete med inriktning mot språk- och litteraturdidaktik.

Forskningsmiljön Pedagogiskt arbete med inriktning mot språk- och litteraturdidaktik

Pedagogiskt arbete är ett mångvetenskapligt forskningsområde som behandlar frågor med relevans för skolans och lärarutbildningens praktiker och andra pedagogiska verksamheter.

Organisation

Studenter sitter i grupp med böcker och surfplatta.

Avdelningen för kommunikation, litteratur och svenska (KLS)

Vi utbildar och forskar i medie- och kommunikationsvetenskap, litteraturvetenskap, svenska, svenska som andraspråk samt ämnesdidaktik.

Institutionen för kultur och samhälle (IKOS)

IKOS bedriver utbildning och forskning inom flera humanistiska, samhällsvetenskapliga och estetiska ämnen. Verksamheten hos oss bedrivs ofta i tvär- och mångvetenskapliga miljöer där språk, kultur och samhälle står i centrum.

Utbildningsvetenskap (UV)

Utbildningsvetenskap vid Linköpings universitet är landets mest kompletta miljö för lärarutbildning och utbildningsvetenskaplig forskning.