Katarina Elfström Pettersson

Universitetslektor

Presentation

Bakgrund och undervisning

Jag är en legitimerad förskollärare som disputerade 2017 med avhandlingen Production and products of preschool documentation. Avhandlingen handlar om hur barn, ting, dokument, datorer, lärare, mallar och andra entiteter deltar i och producerar dokumentation i förskolans systematiska kvalitetsarbete.

Jag undervisar huvudsakligen på förskollärarprogrammet där jag är kursansvarig för kurser inom dokumentation och utvärdering samt estetiska lärprocesser.

PublikationerVisa/dölj innehåll

2019

2018

2017

UndervisningVisa/dölj innehåll

Förskollärare, 210 hp

Som förskollärare får du följa och stödja de yngsta barnen i deras utveckling – från de första orden tills det är dags att börja skolan. Du står för fantasi och lekfullt lärande, oavsett om det handlar om matematik eller att försöka läsa och skriva.

Barnen sitter i en soffa, förskolepedagogen sitter i mitten och läser ur "Matboken"

Relaterat innehållVisa/dölj innehåll

Normer, inkludering, exkludering och delaktighet

Utgångspunkten för kunskapsfältet är att förskolan, fritidshemmet och den obligatoriska skolan har en central roll för konstruktioner, vidmakthållande, och förändringar av föreställningar om samhället och individen.

Samspel och interaktion som pedagogisk verksamhet

Forskningen inom detta kunskapsfält analyserar samspel mellan olika aktörer inom ramen för olika rumsliga och sociala kontexter och i olika kommunikativa aktiviteter.

school girl exercise math from fruits on board

Avdelningen för lärande, estetik och naturvetenskap

Avdelningens uppdrag är att bedriva utbildning och forskning inom det utbildningsvetenskapliga området samt utbildning inom språklig kommunikation.