Hem
Fotografi av Kristin Westerholm

Kristin Westerholm

Universitetsadjunkt

Publikationer

2025

Joakim Samuelsson, Kristin Westerholm (2025) Supporting low-performing immigrant children's development of basic arithmetic with a direct instruction teaching model Cogent Education, Vol. 12, Artikel 2503098 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI

2024

Kristin Westerholm, Eva Norén (2024) Lärares erfarenheter av Åtgärdsgarantin i matematik: möjligheter att åstadkomma stödinsatser Nordisk matematikkdidaktikk, NOMAD: [Nordic Studies in Mathematics Education], Vol. 2, s. 27-47 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI
Kristin Westerholm, Joakim Samuelsson (2024) A Project about Preventing Structure and Teaching for Children at Risk in Mathematics Journal of teacher action research, Vol. 11 (Artikel i tidskrift)
Kristin Westerholm, Henrik Lindqvist (2024) A dilemmatic space: A qualitative study about teachers' agency working with early identification of special needs European Journal of Special Needs Education, Vol. 39, s. 582-596 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI

2023

Kristin Westerholm, Lotta Holme, Jessica Isaksson, Sara Sjöberg (2023) En komplett och nyanserad karta: om elever i pedagogiska kartläggningar Venue, Vol. 24 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI

Organisation

Avdelningen för pedagogik och didaktik (PEDI)

Vid avdelningen fokuseras lärares arbete och elevers lärande, både vad gäller grund- och avancerad utbildning, forskarutbildning och forskning.
Universitetsparken bakom I-huset.

Institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL)

Mänskligt beteende och förutsättningar för lärande står i fokus för utbildning och forskning på vår institution. Vi utbildar studenter och forskare som står väl rustade att möta framtida utmaningar i samhälle och arbetsliv.

Taggar