Sök på liu.se

Extrema skyfall orsakar översvämningar och vattenföroreningar svenska städer. Vi utvecklar en visualiseringsplattform för klimatsäker dagvattenhantering.

För att inte problemet med antibiotikaresistens ska bli större i framtiden krävs kunskap hos allmänheten om hur resistensen uppstår. Men trots att antibiotikaresistens nämns i kursmålen, tar fem av de sex vanligaste läroböckerna inte upp ämnet.

Står nanorevolutionen inför dörren? Kanske. Forskaren Konrad Schönborn arbetar med att utveckla visuella världar som ska få allmänhet och skolelever att förstå risker och fördelar med tekniken.

I detta projekt fokuseras interaktiva pekbord som lärandeverktyg vid ett science center. Vi är intresserade av hur och varför användare interagerar med en visualisering, och vad de lär sig.

Vi forskar om undervisning och lärande av naturvetenskap med visualiseringar. Vårt ämnesfokus är biologi och molekylära vetenskaper, och vi är intresserade av såväl lärande som design av visualiseringar.

Hur kan visualisering göra det lättare för elever att förstå evolutionen? Det har forskare vid Linköpings universitet undersökt i ett samarbete med forskare i Tyskland.