God utbildning på alla nivåer kräver ett känsligt förhållningssätt till mångfald. Genom att arbeta med interkulturell kompetens både som form och innehåll kommer de involverade universiteten att stärka internationellt samarbete och kunskapsdelning inom lärarutbildningar mot yngre barn (Early Childhood Teacher Education, ECTE), vilket bidrar till universitetslärares och studenters/framtida lärares utveckling av interkulturell kompetens som kulturell känslighet. Två mikromodulkurser och en webbplats är konkreta resultat, samt dokumentation av utmaningar som ska vidareutvecklas i ECIU-programmet.
Projektets mål:
- Skapa hållbar kapacitet för innovativt, relevant undervisnings- och forskningssamarbete genom att stärka det internationella nätverket inom lärarutbildningar mot yngre åldrar.
- Utveckla interkulturell kompetens som kulturell känslighet bland lärare och studenter inom ECTE, som möter kulturell mångfald i de mellanmänskliga möten som utgör all utbildning, både inom lärarutbildningar och i utbildningspraktiker som involverar yngre barn.
