Kirsten Stoewer

Universitetsadjunkt

Publikationer

2024

Kirsten Stoewer, Scott Trapp (2024)

Att arbeta med ordförråd i modersmålsundervisning (Övrigt)

2022

Jakob Cromdal, Kirsten Stoewer (2022)

Multilingualism Talking with children: handbook of interaction in early childhood education, s. 266-285 (Kapitel i bok, del av antologi)

https://dx.doi.org/10.1017/9781108979764.014

2019

Kirsten Stoewer, Nigel John Musk (2019)

Impromptu vocabulary work in English mother tongue instruction Classroom Discourse, Vol. 10, s. 123-150 (Artikel i tidskrift)

https://dx.doi.org/10.1080/19463014.2018.1516152

2018

Kirsten Stoewer (2018)

What is it in swedish?: translation requests as a resource for vocabulary explanation in English mother tongue instruction Conversation analysis and language alternation: capturing transitions in the classroom, s. 83-106 (Kapitel i bok, del av antologi)

https://dx.doi.org/10.1075/pbns.295.05sto

Kirsten Stoewer (2018)

Engelska Hemspråk: Språk i interaktion i modersmålsundervisning i Sverige (Doktorsavhandling, sammanläggning)

https://dx.doi.org/10.3384/diss.diva-152857

Mer information

Pedagogiskt arbete Norrköping

Vår kärna består av praktiknära forskning om verksamheter i anslutning till utbildning, som syftar till att förstå och problematisera villkor för utbildning och undervisning i bland annat förskola, fritidshem, skola och lärarutbildning.

Samspel och interaktion som pedagogisk verksamhet

Forskningen inom detta kunskapsfält analyserar samspel mellan aktörer (barn, pedagoger, fysiska artefakter) inom ramen för olika rumsliga och sociala kontexter (klassrummet, sandlådan) och i olika kommunikativa aktiviteter (fri lek, körlektioner).

Avdelningen för lärande, estetik och naturvetenskap (LEN)

Avdelningens uppdrag är att bedriva utbildning och forskning inom det utbildningsvetenskapliga området samt utbildning inom språklig kommunikation.