Fördjupa ditt hantverk – och förstå hur lärande tar form i slöjden
Det här är den andra kursen i en serie på fyra, och den riktar sig till dig som vill bli slöjdlärare i grundskolan. Kanske läser du redan till lärare, vill bygga på en tidigare examen med ett nytt ämne, eller planerar att gå Kompletterande pedagogisk utbildning, KPU. Oavsett bakgrund får du här möjlighet att utveckla både dina praktiska färdigheter och din förståelse för hur elever lär i slöjden.
Studera på distans – med plats för gemenskap
Kursen ges främst på distans, vilket gör det enkelt att kombinera med arbete eller andra studier. Samtidigt får du träffas med andra deltagare vid tre fysiska tillfällen per termin i Linköping – viktiga möten där du får skapa, diskutera och inspireras. Du väljer själv om du vill fokusera på trä- och metallslöjd eller textilslöjd, men du kan bara läsa en inriktning åt gången.
Fyra kurser – en helhet som ger ämnesbehörighet
Du läser en kurs per termin, och du kan börja både på vår- och hösttermin. Tillsammans utgör de fyra kurserna ämnesstudier i slöjd som ger dig behörighet att undervisa i ämnet. För att få en fullständig lärarexamen behöver du även läsa kurser inom det allmänna utbildningsområdet.
Kurserna i serien är:
- Kurs 1: Det pedagogiska slöjdrummet (919G30)
- Kurs 2: Lärandeprocesser i slöjd (919G47)
- Kurs 3: Slöjdens tradition och samtid (919G48)
- Kurs 4: Slöjd och slöjddidaktik (919G49)
Du hittar kursplanerna på liu.se/studieinfo – välj "kurs" och skriv in kurskoden.
Utforska lärande i slöjden – med händerna och med tanken
I den här kursen får du arbeta praktiskt med trä och metall, och samtidigt fördjupa dig i hur lärande går till i slöjdundervisningen. Du får utveckla dina hantverkstekniker och lära dig mer om material, verktyg och arbetsmiljö. Men du får också börja förstå hur elever tänker, skapar och lär – och hur du som lärare kan stötta deras utveckling.
Kursen hjälper dig att bygga ett didaktiskt och vetenskapligt förhållningssätt, där du reflekterar över både innehåll och metod. Du får också göra fältstudier i skolmiljö, och använda digitala verktyg för att dokumentera och kommunicera ditt arbete.
