Inom matematikdidaktik studeras lärande, undervisning och kunskapsbildning i och om matematik. Som vetenskapligt fält syftar matematikdidaktiken till att förstå och bidra till vidareutvecklingen av matematikundervisning och matematiklärande på alla utbildningsnivåer, samt att undersöka matematikens roll för människors möjligheter att förstå och handla i en alltmer komplex omvärld. Detta innefattar att undersöka orsakssamband mellan det matematikspecifika innehållet och hur detta kommuniceras i olika miljöer och sammanhang, samt hur individer utvecklar, använder och förhåller sig till matematik.
Matematikdidaktik
Matematikdidaktik vid Matematiska institutionen (MAI) är en mångfacetterad forskningsmiljö som studerar undervisning och lärande i matematik. Forskarna samarbetar också med forskare från Institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL).
