Hem
Fotografi av Peter Frejd

Peter Frejd

Universitetslektor, Docent

Forskning

En klockbeprydd arm med svart skjorta pekar på mattetal skrivna med svart penna på en whiteboard

Undervisning och lärande i statistik på högstadiet och gymnasiet

Forskning visar att det är utmanande för elever att lära sig statistiska begrepp och metoder. Lärare behöver beredskap och verktyg för att kunna stötta eleverna i deras lärande. I projektet studeras därför undervisning och lärande av statistik.

Publikationer

2025

Jonas Bergman Ärlebäck, Peter Frejd (2025) Exploring Swedish secondary students' mathematical models of fairness in ranking real-life, multi-faceted heptathlon outcomes ZDM - the International Journal on Mathematics Education (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI

2024

Peter Frejd, Jonas Bergman Ärlebäck (2024) Mathematical modelling in vocational mathematics education: A literature review focusing on vertical and horizontal mathematising Researching Mathematical Modelling Education in Disruptive Times, s. 127-136 (Kapitel i bok, del av antologi) Vidare till DOI
Jonas Bergman Ärlebäck, Peter Frejd, Robert Schaller, Patrick Bergman Skibda (2024) Mathematical literacy in the context of probability and statistics: A Theoretical discussion and an example from a research project International Perspectives on Teaching and Learning for Mathematical Literacy, s. 152-177 (Kapitel i bok, del av antologi) Vidare till DOI
Peter Frejd, Jonas Bergman Ärlebäck, Pauline Vos (2024) Fostering student's mathematical literacy through mathematical modelling tasks International Perspectives on Teaching and Learning for Mathematical Literacy, s. 178-203 (Kapitel i bok, del av antologi) Vidare till DOI
Peter Frejd, Pauline Vos (2024) The spirit of mathematical modeling-a philosophical study on the occasion of 50 years of mathematical modeling education The Mathematics Enthusiast, Vol. 21, s. 269-300 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI

Nyheter

Stor skylt med texten ICTMA22

Matematiska modeller gör undervisningen mer relevant

När matematikelever får lösa verkliga problem blir undervisningen mer intressant och meningsfull. Det var en av utgångspunkterna när forskare från hela världen möttes på LiU för att diskutera nya perspektiv och utmaningar inom matematisk modellering.
Två elever sitter vid ett bord och får hjälp av en lärare som står upp böjd ner mot bordet.

26,3 miljoner kronor till forskning inom utbildningsvetenskap

Sju forskningsprojekt vid LiU tilldelas bidrag i Vetenskapsrådet årliga utlysning inom utbildningsvetenskap. Projekten handlar om allt från trikåklädda hjältar i klassrum till bakgrundsljud och mobbning

Organisation

Blå penna som ligger på ett papper med matematisk text.

Analys och didaktik (ANDI)

På avdelningen bedrivs både inomvetenskaplig och tillämpad forskning inom olika grenar av analysen samt matematikdidaktik.
Fraktal Ormbunke

Matematiska institutionen (MAI)

Vid institutionen bedrivs forskning och utbildning inom matematik och tillämpad matematik, beräkningsmatematik, matematisk statistik och optimeringslära. Undervisning ges på de flesta utbildningsprogrammen inom matematik, teknik och naturvetenskap.
Studenthuset på Campus Valla i Linköping

Om Linköpings universitet

LiU erbjuder innovativa utbildningar och gränsöverskridande forskning. Studenterna är bland de mest eftertraktade på arbetsmarknaden och enligt internationella rankningar är LiU bland de främsta i världen.

Taggar