Hem
Fotografi av Christina Reuterskiöld

Christina Reuterskiöld

Professor

Professor i logopedi vid avdelningen för sinnesorgan och kommunikation (SOK). Min forskning fokuserar på språkstörning i tal och skrift hos barn med och utan olika funktionsnedsättningar.

Fokus på språkstörning hos barn

Min forskning är fokuserad på språkstörning hos barn. Mitt största intresse är hur den icke-lingvistiska och lingvistiska kontexten påverkar språklig bearbetning och språklig produktion.

Mina studier har också inkluderat barn med autism, barn med hörselnedsättning och barn med 22q11.2 Deletion syndrome. Jag är certifierad/legitimerad som logoped av ASHA (American Speech-Language and Hearing Association) samt Socialstyrelsen. Efter nästan två decennier vid the Department of Communicative Sciences and Disorders på New York University (NYU), började jag vid Linköpings universitet hösten 2021.

Publikationer

2023

Grace T. Clark, Christina Reuterskiöld (2023) Word Learning With Orthographic Support in Nonspeaking and Minimally Speaking School-Age Autistic Children Journal of Speech, Language and Hearing Research, Vol. 66, s. 2047-2063 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI
Vishnu K. K. Nair, Grace T. Clark, Samantha Siyambalapitiya, Christina Reuterskiöld (2023) Language intervention in bilingual children with developmental language disorder: A systematic review International journal of language and communication disorders, Vol. 58, s. 576-600 (Artikel, forskningsöversikt) Vidare till DOI

2022

Samantha Siyambalapitiya, Jessica Paynter, Vishnu K. K. Nair, Christina Reuterskiöld, Madonna Tucker, David Trembath (2022) Longitudinal Social and Communication Outcomes in Children with Autism Raised in Bi/Multilingual Environments Journal of autism and developmental disorders, Vol. 52, s. 339-348 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI

2021

Christina Reuterskiöld, Anna Eva Hallin, Vishnu K. K. Nair, Kristina Hansson (2021) Morphosyntactic Challenges for Swedish-Speaking Children with Developmental Language Disorder in Comparison with L1 and L2 Peers Applied Linguistics, Vol. 42, s. 720-739 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI
Grace T Clark, Christina Reuterskiöld (2021) Orthographic Support for Word Learning in Clinical Populations: A Systematic Review. Language, speech & hearing services in schools, Vol. 52, s. 937-948 (Artikel i tidskrift) Vidare till DOI

Forskning

Ett barn som pekar för att kommunicera med sin familj vid köksbordet.

Tidiga icke-verbala kommunikativa beteenden hos barn

Projektet syftar till att skapa en checklista för föräldrar, identifiera tidiga kommunikativa beteenden hos små barn, upp till ett års ålder och undersöka deras koppling till senare språklig och kommunikativ förmåga.
Flicka sträcker sig efter en bok i en bokhylla.

Svensktalande barn med språkstörning i jämförelse med barn som lär sig svenska som andraspråk

Projektet handlar om bearbetning av språk hos barn med språkstörning och hos barn med svenska som andraspråk (L2). Barn med språkstörning och barn med svenska som L2 har visat liknande svårigheter med att lära sig svensk grammatik.

Nyheter

Christina Reuterskiöld, professor inom logopedi vid avdelningen för sinnesorgan och kommunikation.

En grundplåt till ny forskning

Christina Reuterskiöld, professor i logopedi, utvecklar en digital checklista om språkutveckling hos mycket små barn, upp till ett års ålder. Projektet får stöd från Joanna Cocozzas stiftelse.
Röda klättervildvinslöv på en grå vägg.

14 miljoner till LiU-forskning inom humaniora och samhällsvetenskap

Fem forskningsprojekt inom humaniora och samhällsvetenskap vid Linköpings universitet får dela på 14 miljoner kronor från Riksbankens Jubileumsfond. Projekten handlar bland annat om språkstörningar, penningpolitik och feminism.
Christina Reutersköld

Barns språkförmåga går att se innan de kan tala

Sju av hundra barn lär sig inte sitt modersmål som förväntat. Christina Reuterskiöld, ny professor i logopedi vid LiU, forskar om barns språkutveckling.

Organisation

Puffbild för avdelningen SOK (tidigare LOA) vid BKV.

Avdelningen för sinnesorgan och kommunikation (SOK)

Huvudområdena för avdelningens forskning inbegriper samtal med personer med kommunikativa funktionsnedsättningar, tal- och språkstörningar hos barn, tillämpad hörselforskning samt kliniska och ultrastrukturella studier av ögats vävnader och synen.

Institutionen för biomedicinska och kliniska vetenskaper (BKV)

Institutionen för biomedicinska och kliniska vetenskaper (BKV) är en av LiU:s största institutioner. Vår målsättning är att bedriva utbildning, forskning och samverkan inom medicin och biomedicin, med hög internationell kvalitet.
Fem personer i ett laboratorium.

Medicinska fakulteten (MEDFAK)

Medicinska fakulteten bedriver forsk­ning och utbildning inom medicin, vård och folkhälsa. Exempel på forskningsområden där vi ligger i frontlinjen är medicinsk bild­vetenskap, regenerativ medicin och systemneurobiologi.

Taggar