Barndomens historia speglar samhällsförändringar. Genom att studera barns livsvillkor kan vi förstå hur samhällets syn på barn har förändrats och vilka faktorer som påverkat dessa förändringar. Den här kursen tar dig med på en historisk resa för att förstå hur gårdagens beslut och synsätt påverkar dagens barn och unga.
Om samhällets syn på barn i historien
Kursen undersöker hur barns livsvillkor och synen på barn har utvecklats från 1600-talet till idag. Genom historiska och kulturella analyser får du en bred och fördjupad förståelse för hur barns plats i samhället har omförhandlats över tid och i olika kulturella sammanhang. Kursen lyfter fram sociala, ekonomiska, demografiska och politiska faktorer som påverkat barns uppväxtvillkor och ger dig möjlighet att reflektera över hur dessa förändringar fortsatt påverkar dagens barn och unga.
Kursen ger dig verktyg att analysera och diskutera barndomens historia utifrån ett kritiskt och tvärvetenskapligt perspektiv.
För dig som är nyfiken på historia med barn i fokus
Kursen riktar sig till dig som arbetar med barn och unga inom utbildning, socialt arbete, hälsa eller forskning – eller till dig som är nyfiken på historia och vill fördjupa din förståelse för hur barn och ungas livsvillkor har förändrats genom tiderna.
Distanskurs med varierad undervisningsform
Kursen ges helt på distans och innehåller digitala föreläsningar, seminarier och gruppdiskussioner. Självstudier utgör en betydande del av kursen, och du kommer att få möjlighet att fördjupa dig i ämnet genom individuella reflektioner och uppgifter.
