Ida Mejsholm

Universitetsadjunkt

Jag intresserar mig för undervisning och lärande. När blivande lärare omsätter teorier till praktik i mötet med elever syns både lärandets och läraryrkets komplexitet.

Presentation

Jag är utbildad lärare med legitimation mot grundskolans tidigare år och jag arbetar idag med att utbilda framtidens lärare. För mig är undervisning och lärande viktigt och nyckel till ett hållbart samhälle. Möjligheten att få vara en del i framtidens lärare ser jag inte bara som ett ansvar, utan också en stor förmån.

Idag undervisar jag på lärarutbildningen främst i matematikdidaktik och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) men även i utbildningsvetenskaplig kärna. En annan del av mitt uppdrag är som kursansvarig i kursen som riktar sig till handledare för lärare inom skola och förskola samt andra kurser på korta lärarprogrammen VAL (Vidareutbildning av lärare som saknar lärarexamen) och ULV (Utländska lärares vidareutbildning). Att undervisa på campus och möta studenter och handledare under VFU-kurserna skapar värdefulla möjligheter till utbyte mellan teori och praktik utifrån olika perspektiv.

Övriga uppdrag är som VFU-rådsansvarig där min huvudsakliga uppgift består av att leda VFU-rådets arbete. VFU-rådet utvecklar VFU-kurserna inom inriktningarna F-3 och 4-6 samt har det övergripande samordningsansvaret för inriktningarnas VFU-kurser. Under 2025 har jag även arbetat med utvecklingsprojekt kopplat till kvalitetssäkring av verksamhetsförlagd utbildning (VFU).

Undervisning

Förskollärare Henrik sitter och leker pedagogiskt med 6 barn i en sandlåda

Förskollärare, 210 hp

Som förskollärare får du följa och stödja de yngsta barnen i deras utveckling – från de första orden tills det är dags att börja skolan. Du står för fantasi och lekfullt lärande, oavsett om det handlar om matematik eller att försöka läsa och skriva.

En lågstadieelev får hjälp av sin lärare som sitter på huk bredvid skrivbordet. De tittar ner och pekar i en bok.

Grundlärare i förskoleklass och årskurs 1-3, 240 hp

Som barnens allra första lärare är du en nyckelspelare i skolan och får möta nyfikna elever som går igenom en enorm utveckling. Det här är utbildningen för dig som gillar att bygga från grunden.

En lärare står framåtlutad mellan två mellanstadieelever som sitter vid ett bord. på bordet har det papper och pennor.

Grundlärare i årskurs 4-6, 240 hp

Här är programmet för dig som är bra på mycket och som vill hjälpa elever i åldrarna 10 till 12 år att utvecklas och lära mer. Du tar vara på vetgirigheten och blir läraren som öppnar dörrar för framtidens miljöforskare, politiker och veterinärer.

Fler vägar in genom fristående kurser

Fristående kurser som erbjuder fler vägar in i studier mot en lärarexamen och även möjlighet till utökad behörighet för den som redan har en lärarexamen.

En man och en kvinna i slöja sitter och pratar vid ett bord inne på biblioteket. De har böcker och datorer på bordet.

Vidareutbildning av lärare som saknar lärarexamen, VAL, 120 hp

VAL är en kompletterande utbildning för dig som arbetar som lärare i skolan, men som saknar lärarexamen. För att antas krävs tidigare högskoleutbildning och arbetslivserfarenhet som lärare.

Utländska lärares vidareutbildning, ULV, 120 hp

Utbildningen är en vidareutbildning för dig som har en utländsk avslutad eftergymnasial lärarutbildning och som vill arbeta som lärare i den svenska skolan.

Organisation

Avdelningen för pedagogik och didaktik (PEDI)

Vid avdelningen fokuseras lärares arbete och elevers lärande, både vad gäller grund- och avancerad utbildning, forskarutbildning och forskning.

Institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL)

Mänskligt beteende och förutsättningar för lärande står i fokus för utbildning och forskning på vår institution. Vi utbildar studenter och forskare som står väl rustade att möta framtida utmaningar i samhälle och arbetsliv.