Hem

Fredrik Jeppsson

Biträdande professor

Docent i naturvetenskapernas didaktik.

Presentation

Publikationer

2023

Kristina Danielsson, Ewa Bergh Nestlog, Fredrik Jeppsson, Kok-Sing Tang (2023) Analysing interaction in science classrooms: A comparative study of two discourse analysis frameworks Educare, Vol. 1, s. 1-32 Vidare till DOI
Kristina Danielsson, Fredrik Jeppsson, Ewa B. Nestlog, Kok‐Sing Tang (2023) Representations of science content in a primary classroom: Combining long and short timescales for multimodal analysis Science Education Vidare till DOI
Kristina Danielsson, Ewa Bergh Nestlog, Fredrik Jeppsson, Kok-Sing Tang (2023) Analysing Interaction in Science Classrooms: A Comparative Study of two Discourse Analysis Frameworks Educare, Vol. 1, s. 1-32 Vidare till DOI
Tünde Puskas, Anita Andersson, Fredrik Jeppsson, Virginia Slaughter (2023) Living in heaven and buried in the earth? Teaching young children about death European Early Childhood Education Research Journal, Vol. 31, s. 900-913 Vidare till DOI

2022

Jesper Haglund, Fredrik Jeppsson, Konrad Schönborn (2022) Introduction Thermal cameras in science education, s. 1-3 Vidare till DOI

Forskning

Subject-based teaching

Naturvetenskapernas didaktik

Naturvetenskapernas didaktik är en forskningsmiljö som bedriver forskning i anslutning till lärarutbildningen vid Linköpings universitet, speciellt den del som genomförs i Norrköping.

Nyheter

Klassrum med elever och lärare.

28 miljoner till forskning inom utbildningsvetenskap från VR

När Vetenskapsrådet delar ut forskningsbidrag inom utbildningsvetenskap får Linköpings universitet mest pengar av alla lärosäten. Det står klart efter att bidragstagarna tillkännagivits.
Kursdeltagarna gör en övning i energiteater

Kurs med fokus på lekfullt lärande

Kraven mot förskolans verksamhet blir hårdare, och nya styrdokument trycker mer på naturvetenskapliga fenomen. I kursen Yngre barns lärande i naturvetenskap, teknik och hållbar utveckling, arbetar man med ämnet, utifrån kroppsliga erfarenheter.

Organisation

Avdelningen för lärande, estetik och naturvetenskap (LEN)

Avdelningens uppdrag är att bedriva utbildning och forskning inom det utbildningsvetenskapliga området samt utbildning inom språklig kommunikation.
Universitetsparken bakom I-huset.

Institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL)

Mänskligt beteende och förutsättningar för lärande står i fokus för utbildning och forskning på vår institution. Vi utbildar studenter och forskare som står väl rustade att möta framtida utmaningar i samhälle och arbetsliv.

Taggar