Hem
Fotografi av Karin Stolpe

Karin Stolpe

Universitetslektor, Docent

Presentation

Publikationer

2024

Karin Stolpe, Jonas Hallström (2024) Artificial Intelligence Literacy for Technology Education Computers and Education Open, Vol. 6, Artikel 100159 Vidare till DOI

2023

Karin Stolpe, Andreas Larsson (2023) "Vi går in och tittar i mappen" ["Let's go look inside the folder"]: En lärares språkliga strukturering av rumslighet i programmeringsundervisning [A teacher's way of structuring spatiality when teaching programming] NorDiNa: Nordic Studies in Science Education, Vol. 19, s. 134-147
Björn Citrohn, Karin Stolpe, Maria Svensson (2023) The use of models and modelling in design projects in three different technology classrooms International journal of technology and design education, Vol. 33, s. 63-90 Vidare till DOI
Andreas Larsson, Karin Stolpe (2023) Hands on programming: Teachers use of Metaphors in gesture and Speech make Abstract concepts tangible International journal of technology and design education, Vol. 33, s. 901-919 Vidare till DOI
Karin Stolpe (2023) Forskningslitteracitet i praktiken: Lärares motiv till att läsa och använda forskning Pedagogisk forskning i Sverige, s. 1-24

Forskning

En pojkes hand rör vid en robots hand. Robotens hand sticks ut ur en dator.

AI-litteracitet och didaktik i lärarutbildningen

De senaste årens snabba teknikutveckling och lanseringen av nya AI-verktyg understryker behovet att stärka lärarprofessionens kompetens. Det här projektet bidrar till att utveckla lärares kompetenser och nya undervisningsmetoder.

Nyheter

Två barn som skriver.

Stort intresse för seminarieserie om pedagogiska strategier för elever med NPF

När LiU Skolsamverkan presenterade seminarieserien "Pedagogiska strategier för att arbeta med elever med NPF (neuropsykiatriska funktionsnedsättningar) var intresset rekordstort. Nu satsar man på en repris av serien med start i februari 2022.

Organisation

Avdelningen för lärande, estetik och naturvetenskap (LEN)

Avdelningens uppdrag är att bedriva utbildning och forskning inom det utbildningsvetenskapliga området samt utbildning inom språklig kommunikation.
Universitetsparken bakom I-huset.

Institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL)

Mänskligt beteende och förutsättningar för lärande står i fokus för utbildning och forskning på vår institution. Vi utbildar studenter och forskare som står väl rustade att möta framtida utmaningar i samhälle och arbetsliv.

Taggar