De flesta av mina publikationer återfinns i internationella tidskrifter och jag har också presenterat min forskning vid internationella konferenser i flera länder, bland annat Vietnam, Kanada, Portugal, England, Sverige, Norge och Danmark. Mina undervisningsämnen är - och har varit - skolmobbning, sociala relationer, ledarskap, pedagogisk psykologi, genus och sexualitet, barn och ungdom, kvalitativ analys, intervjuer, etnografiskt fältarbete, samt engelska som andra språk. Jag har också erfarenhet av att handleda studenter på kandidat-, master-, och doktorandnivå.
Paul Horton
Biträdande professor
Presentation
Mitt intresseområde inrymmer skolmobbning, skolor, maktrelationer, genus, och sexualitet. Min doktorandforskning fokuserade på skolmobbning och maktrelationer och genomfördes i den vietnamesiska hamnstaden Haiphong. Min postdoktorala forskning fokuserade på HBTQ-rättigheter och genomfördes i de vietnamesiska städerna Hanoi och Ho Chi Minh City. Mitt nuvarande forskningsfokus är att söka förståelse för hur skolmobbning är relaterat till de sociala, institutionella, kulturella och historiska sammanhangen inom vilka mobbning förekommer.
De flesta av mina publikationer återfinns i internationella tidskrifter och jag har också presenterat min forskning vid internationella konferenser i flera länder, bland annat Vietnam, Kanada, Portugal, England, Sverige, Norge och Danmark. Mina undervisningsämnen är - och har varit - skolmobbning, sociala relationer, ledarskap, pedagogisk psykologi, genus och sexualitet, barn och ungdom, kvalitativ analys, intervjuer, etnografiskt fältarbete, samt engelska som andra språk. Jag har också erfarenhet av att handleda studenter på kandidat-, master-, och doktorandnivå.
De flesta av mina publikationer återfinns i internationella tidskrifter och jag har också presenterat min forskning vid internationella konferenser i flera länder, bland annat Vietnam, Kanada, Portugal, England, Sverige, Norge och Danmark. Mina undervisningsämnen är - och har varit - skolmobbning, sociala relationer, ledarskap, pedagogisk psykologi, genus och sexualitet, barn och ungdom, kvalitativ analys, intervjuer, etnografiskt fältarbete, samt engelska som andra språk. Jag har också erfarenhet av att handleda studenter på kandidat-, master-, och doktorandnivå.
Nyheter
Publikationer
2026
Conducting fieldwork
Grounded theory in action: Voices from the field, s. 37-47
(Kapitel i bok, del av antologi)
'Nothing I had was left in peace' - narratives on extended victimisation through the bullying of belonging(s)
Pedagogy, Culture & Society
(Artikel i tidskrift)
https://dx.doi.org/10.1080/14681366.2026.2614410
Inclusive education and the bullying involvement of boys with special educational needs at a Swedish elementary school
International Journal of Inclusive Education, Vol. 30, s. 652-665
(Artikel i tidskrift)
https://dx.doi.org/10.1080/13603116.2025.2487471
An ethnographic study of school bullying, LGBTQI plus subjectivities and the institutional context of schooling in Sweden
Sex Education: Sexuality, Society and Learning, Vol. 26, s. 279-292
(Artikel i tidskrift)
https://dx.doi.org/10.1080/14681811.2025.2462202
2025
LGBTQ+ Students' Experiences of Misnaming in Swedish Secondary Schools
Healthcare, Vol. 14, Artikel 13
(Artikel i tidskrift)
https://dx.doi.org/10.3390/healthcare14010013
Forskning
Nätverk och sociala medier
Nätverk
Friends nationella nätverk för mobbningsforskare