Design handlar om framtida möjligheter. Designforskning inbegriper olika aktiviteter, från vetenskapliga undersökningar till experimenterande, ofta i innovativa kombinationer som styrs av behovet att fördjupa förståelsen för vad design är och hur design kan utvecklas i framtiden.

Studenter och lego
Samhället står inför stora utmaningar: klimatpåverkan, urbanisering, migration och krympande tillgång på icke-förnybara resurser. Design är ett brett, tvärvetenskapligt forskarutbildningsämne som genom systematisk, experimentell, människonära, estetisk och kritisk utforskning söker nya lösningar på dessa problem.

Forskarutbildningsämnet design omfattar teknik och material, form och upplevelse, ingenjörskap och hantverksmässighet, samt nytta och etik. I utbildningen blandas många olika kompetenser, intressenter, värden och mål med syfte att fördjupa förståelsen för vad design är och hur design kan utvecklas i framtiden. I utbildningen arbetar du med begrepp, teorier och metoder för att gestalta artefakter och forma produkter, tjänster och system samt sätter deras relation till människan i sitt sammanhang.

Inom ramen för utbildningen sker en del institutionstjänstgöring, som deltagande i grundutbildning. Detta förbereder dig för ett yrkesliv inom akademien. Tack vare en nära samverkan med andra aktörer utanför akademien förbereds du även för en sådan karriär och kan redan under studietiden börja bygga externa nätverk.

Linköpings universitet bedriver forskning inom interaktions- och tjänstedesign, industridesign, design för hållbarhet, samt informations- och mediadesign. Utbildningen ges vid följande institutioner:

  • Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling (IEI)
  • Institutionen för datavetenskap (IDA)
  • Institutionen för teknik och naturvetenskap (ITN)

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier, gruppstudier samt forsknings- och avhandlingsarbete. Doktorander deltar även aktivt i seminarier, gästföreläsningar och konferenser. Du möter studenter från många olika bakgrunder i en mångdisciplinär miljö.

Studieplan

Forskarstudierektorer

Nyheter

Avhandlingar

2026

Sanjay Nambiar (2026) Adaptive Automation Strategies for Increasing Variability in Design and Production (Doktorsavhandling, sammanläggning) https://dx.doi.org/10.3384/9789181184624
Javier Villena Toro (2026) Learning-Based Methods for Visual Understanding in Engineering and Production Workflows (Doktorsavhandling, sammanläggning) https://dx.doi.org/10.3384/9789181184648

2025

Elena Jiménez Romanillos (2025) Unboxed Choices: Studying (Un)Sustainable Behaviour in Packaging-free Food Systems (Licentiatavhandling, sammanläggning) https://dx.doi.org/10.3384/9789181180497

2024

Adelia Darlene Drego (2024) On Early Product Development in the Context of Aircraft Thermal Management Design (Licentiatavhandling, sammanläggning) https://dx.doi.org/10.3384/9789180757621
Sanjay Nambiar (2024) Adaptive Automation for Customized Products (Licentiatavhandling, sammanläggning) https://dx.doi.org/10.3384/9789180756785
Juan Felipe Ruiz Muñoz (2024) Problems in Problem-Based Design Engineering Education: Towards a Multidisciplinary Designerly Educational Approach (Doktorsavhandling, sammanläggning) https://dx.doi.org/10.3384/9789180756600

2023

Olle Vidner (2023) On Multi-Disciplinary Optimization in Engineer-to-Order Product Configuration (Licentiatavhandling, sammanläggning) https://dx.doi.org/10.3384/9789180752282
Javier Villena Toro (2023) Machine Learning In Design Engineering and Manufacturing (Licentiatavhandling, sammanläggning) https://dx.doi.org/10.3384/9789180754569

2022

Alexandra Oprea (2022) On aircraft simulation in conceptual design (Licentiatavhandling, sammanläggning) https://dx.doi.org/10.3384/9789179294762
Erik Gustafsson (2022) Exploring Data-Driven Methods to Enhance Usability of Design Optimization (Licentiatavhandling, sammanläggning) https://dx.doi.org/10.3384/9789179292782

Organisation

Forskarutbildning vid Linköpings universitet