Bilden och berättelsen

Från december 2024 visas utställningen "Bilden och berättelsen - lärande genom serietidningar och populärkultur" på Medicinska biblioteket på Campus US. Utställningen är en samling av forskningsprojekt som handlar om populärkultur i olika lärandemiljöer, från lågstadiet till gymnasiet, både skola och fritidshem.

Populärkulturen omger oss dagligen i form av musik, böcker, tidningar, film, tv och annat. Ur ett perspektiv är populärkulturen en avspegling av vår nutid, vår kultur, vårt samhälle, vår människosyn, samtidigt som populärkulturen också är med och skapar vår nutid genom att skilda människors livs historier, genom att väcka känslor och inspirera. Tänk själv på din favoritmusik, dina favoritfilm eller något annat - ibland kan dessa inspirera oss till att göra saker, såväl som att lära oss om andra människors liv.

Seriestrip: En man och kvinna i artonhundralskläder som pratar med varandra. — Hur lär vi oss läsa serier? Pratbubblor, symboler och mellanrum används i serier för att berätta en historia. Hur lär sig och tolkar barn dessa när de läser serier?

Forskning om populärkultur i lärandemiljöer

Att skapa populärkulturella möten i fritidshemmet

På fritidshemmet utvecklar barn sin identitet och lär sig olika sätt att vara. Populärkultur sätter skapande och språk i centrum och ger en möjlighet för elever och pedagoger att mötas. Vi undersöker hur kultur kommer till tals här.

Tecknad bild som föreställer en ung kvinna som läser en serietidning.

Trikåklädda hjältar i klassrummet

Serietidningen berör ämnen som etnicitet, genus och klass på provocerande och engagerande sätt. Detta projekt bidrar till förståelse för hur serier kan användas i skolan för att skapa normkritiska diskussioner genom bild och text.

Evolution i serieform

Sedan 2022 ingår evolution i naturvetenskapen för åk 4-6. Därför finns ett behov av nya undervisningsverktyg för denna elevgrupp. Projektet undersöker hur en serietidning kan användas i undervisning och meningsskapande om evolution.

Publikationer

Magnus Jansson, Lars Wallner (2023)

Att skapa sig själv och andra: Populärkulturen som verktyg för samtal i fritidshemmets vardag

Barn , Vol.41 Vidare till DOI

Vill du lära dig mer om serier?

En tecknad bild av en kvinna som håller en serietidning i handen. — Fotograf: Man_Half-tube

Trikåklädda hjältar, arga ankor och ensamma mammor - läsa och lära i seriernas värld

Kursen är en introduktion till serier och innehåller både teori och praktik. Den innehåller även ett didaktiskt moment som visar hur serier kan användas i undervisningen. Du läser kursen på halvfart och på distans.

Relaterad information

Barnens bibliotek

Barnens bibliotek är en plats på nätet för barn. Här finns boktips, fakta om författare och illustratörer, intervjuer, quiz, pyssel och tävlingar.

Nationellt resurscentrum för biologiundervisning

Hur kan man arbeta med evolution i skolan? Här finns tips för både yngre och äldre elever. Serien "Katter på rymmen" finns också här.

Kontakt

Utställningsansvarig

Organisation

Avdelningen för lärande, estetik och naturvetenskap (LEN)

Avdelningens uppdrag är att bedriva utbildning och forskning inom det utbildningsvetenskapliga området samt utbildning inom språklig kommunikation.

Institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL)

Mänskligt beteende och förutsättningar för lärande står i fokus för utbildning och forskning på vår institution. Vi utbildar studenter och forskare som står väl rustade att möta framtida utmaningar i samhälle och arbetsliv.

Four students sitting at a row of study seats.

Biblioteket

Här kan du söka artiklar, böcker och tidskrifter vid Linköpings universitetsbibliotek. Behöver du nå oss hittar du kontaktvägar såsom mejl, chatt och telefonnummer. Här kan du också se våra öppettider och vad som är på gång på biblioteket.

Bilden och berättelsen - Lärande genom serietidningar och populärkultur

Forskning om populärkultur i lärandemiljöer