Hem

Att leda lärande för hållbara framtider - i utbildning och arbete

Hur kan du främja hållbarhet i vuxenutbildningen? Den här utbildningen ger dig en bred introduktion till hållbarhet och exempel på hur du som lärare kan bidra till ett hållbart samhälle genom din undervisning av vuxna.

Målgrupp

Utbildningen riktar sig till dig som undervisar inom vuxenutbildningen. Utbildningen kan ges för hela arbetsgrupper som vill öka sin kompetens kring hållbarhet kopplat till  pedagogik, men även för enskilda lärare som förväntas ta en roll som utbildare eller expert inom sin organisation.

Om utbildningen

Genomförande

Undervisningen består förslagsvis av föreläsningar, seminarier och grupparbete samt självständiga studier. Inför respektive kurstillfälle läser du litteratur och under kurstillfällena varvas bearbetning av litteraturen med föreläsningar och praktiska övningar. Alla kursuppgifter är nära relaterade till din egen undervisning. Träffar på plats kan kombineras med träffar online. 

Omfattning och examination

Utbildningen ger 7.5 högskolepoäng vilket motsvarar cirka 200 timmars studier. Utbildningen kan genomföras med eller utan examination och erhållande av högskolepoäng. För dig som vill erhålla högskolepoäng efter avslutad utbildning sker examinationen genom muntlig examination, skriftlig reflektion, redovisning och gruppdiskussion. Utan avslutande examination erhålls ett kursintyg.

Kursplan

Mer information om kursen hittar du i kursplanen. 

Innehåll

Kursen består av två delar, en introduktion till ämnet hållbarhet och en del som behandlar pedagogik för hållbarhet.

Innehåll

Introduktion till ämnet hållbarhet

Kursens första del ger en introduktion till ämnet hållbarhet. Här behandlas begrepp och teorier, hur dessa hänger ihop samt varför de är relevanta i relation till pedagogiska praktiker och hållbarhet.

Begrepp och teorier som behandlas:

  • Jordsystemet, människan och antropocen
  • Modernitet, mänsklighet och mening
  • Värdekonventioner: föreställningar och värderingars betydelse för praktiken
  • Olika perspektiv på hållbarhet t.ex. tidiga miljörörelser, hållbar utveckling och hållbar samhällstransformation
  • Hållbarhetskompetenser: trender och övergripande mönster i vad som behövs för framtiden

Pedagogik för hållbarhet

Kursens andra del fokuserar pedagogik för hållbarhet. Här introduceras transformativt lärande och kritisk vuxenpedagogik som centrala för att utveckla pedagogiska praktiker som kan främja hållbarhet. Du får sedan möjlighet att välja en specifik applicering att fördjupa dig inom (t.ex. ekopedagogik, wild pedagogy, social ecology, degrowth pedagogy, utomhuspedagogik för hållbarhet). Här behandlas även andra, mer övergripande verktyg relevanta för pedagogiskt arbete, så som systemperspektiv, safe-enough spaces och radikalt framtidstänkande.

Skräddarsydd kompetensutveckling

Den här utbildningen kan även skräddarsys efter de behov som finns i just din organisation.

Det finns stora möjligheter för er som uppdragsgivare att designa er egen kurs och påverka utbildningens omfattning, innehåll och när, var och hur utbildningen ska genomföras. En skräddarsydd utbildning kan hållas i LiU:s lokaler, hos din organisation eller online. Ni kan också välja om utbildningen ska innehålla examination och erhållande av högskolepoäng eller inte.

Välkommen att kontakta oss för en skräddarsydd kompetensutveckling!

Mejla oss

Fler utbildningar för dig som arbetar med vuxenutbildning

Folkhögskolan som särskild utbildningsform och didaktisk verkstad - FUD

En utbildning i två moduler för dig som är lärare eller pedagog och vill ha en introduktion till folkhögskolans unika utbildningsform och didaktiska frågor. Modulerna kan också vara din väg till en examen som folkhögskollärare.
En manlig lärare pratar med en student i klassrummet.

Komvux – organisering och förutsättningar för vuxnas lärande

För dig som arbetar på Komvux och vill stärka din kunskap om vuxnas lärande och vad som särskiljer Komvux som utbildningsform när det gäller dess organisering och förutsättningar.

LiU bedriver världsledande forskning om vuxnas lärande

Vid Linköpings universitet finns en av de mest framträdande forskningsmiljöerna inom området vuxnas lärande, såväl nationellt som internationellt. Våra utbildningar har nära koppling till forskningen inom området, vilket innebär att du som deltagare får med dig aktuella kunskaper ut i arbetslivet som bygger på den senaste forskningen.

Två vuxna kvinnor sittande framför en dator. Forskning om Vuxnas Lärande.

Vuxnas lärande

Vuxnas lärande som forskningsområde handlar om studier av det lärande som sker i en mängd sammanhang såväl som mer informellt lärande i vardagsliv och arbetsliv.

Kontakt

Kontakta oss, vi svarar gärna på dina frågor

• Kursansvarig – om utbildningens innehåll och form.
• Utbildningssamordnare – om praktiska frågor och administration.
• Projektledare – om övergripande frågor som ekonomi, avtal eller regelverk.

Kursansvarig

Fotografi av Sofia Nyström

Sofia Nyström

Biträdande professor

Utbildningssamordnare

Fotografi av Linda Uhrbom

Linda Uhrbom

Samordnare

Projektledare

Fotografi av Erica Byström

Erica Byström

Enhetschef, Koordinator

Utbildningen ges av

människor som samtalar runt ett bord

Avdelningen för pedagogik och vuxnas lärande (PVL)

Vid avdelningen finns bland annat Sveriges enda utbildning till folkhögskollärare och en av världens största vuxenpedagogiska forskningsmiljöer. Vuxnas lärande i vuxenutbildning och folkbildning såväl som yrkesutbildning är i fokus vid avdelningen.
Yrkesverksamma sitter i möte i ett turkost rum

Uppdragsutbildning vid LiU

Linköpings universitet erbjuder uppdragsutbildning till arbetsgivare som vill stärka sin verksamhet med ny kunskap, eller organisationer som vill ge arbetssökande möjlighet till kompetensutveckling.

Taggar