TellUs – den talande planeten

En grupp människor som står runt en jordglob. Fotograf: Peter Holgersson AB

I det nationella forsknings- och utvecklingsprojektet TellUs utforskar vi användningsområden för en visualiseringsglob som kombinerar interaktiva visualiseringar och artificiell intelligens. Genom att visualisera information och data om jorden intar globen rollen som planeten själv. Med hjälp av en AI-modell fungerar den samtidigt som en samtalspartner som eleverna kan ställa frågor till. Svaren de får är visuella och verbala förklaringar som öppnar upp för vidare utforskande.

En visualiseringsglob som låter barnen utforska jorden

TellUs-projektet drivs av ett tvärdisciplinärt team bestående av medarbetare från Linköpings universitet och science centret Norrköpings Visualiseringscenter C. Vi utvecklar innehåll och lärandeaktiviteter som är anpassade för elever i årskurs 1–6 och arbetar uppsökande. Det innebär att vi tar med globen till barnens klassrum och möter dem i deras vardagliga lärmiljöer, vilket skapar en nära koppling mellan forskning, undervisning och barnens egna erfarenheter. Globen fungerar som en gemensam utgångspunkt för våra klassrumsbesök, men vårt pedagogiska upplägg rymmer mer än själva besöket i sig. Eleverna arbetar till exempel med förberedande och uppföljande uppgifter som knyter an till besöket och gör att upplevelsen grundas i och lever vidare i klassrummet.

Utveckling och forskning nära målgruppen

Utvecklingen av globen och innehållet sker stegvis och i nära dialog med elever och lärare. Genom tester och återkoppling från skolor formar vi globens innehåll och funktion. Att arbeta nära målgruppen är en central del av projektet och avgörande för att vi ska kunna skapa lärandeupplevelser som hänger samman med det eleverna redan arbetar med i skolan. Det uppsökande arbetet gör det dessutom möjligt för oss att ta Visualiseringscenter C:s utbud ut i skolorna och ge fler barn möjlighet att ta del av den teknik och kunskap som annars främst finns på centret.
En grupp människor som står runt en stor jordglob. Peter Holgersson AB
Forskningen i projektet fokuserar på visuellt lärande, visuell kommunikation och kreativa processer i tvärvetenskapliga projekt. Vi undersöker till exempel hur tekniska, pedagogiska och narrativa aspekter kan samspela i utformningen av innehåll och klassrumsbesök. Parallellt studerar vi hur elever upplever mötet med globen. Genom klassrumsobservationer, intervjuer och elevuppgifter analyserar vi hur globen används, vilka frågor som väcks hos barnen och hur visuella representationer och dialog kan stödja deras utforskande.

Ett nationellt samarbete

TellUs ingår i den nationella satsningen WISDOME, ett konsortium bestående av Visualiseringscenter C i Norrköping, Curiosum i Umeå, Malmö museum, Universeum i Göteborg och Tekniska museet i Stockholm. Projektet leds av Linköpings universitet och Visualiseringscenter C i Norrköping. Övriga science centers inom WISDOME deltar genom att använda visualiseringsgloben i sina verksamheter och bidra till den nationella spridningen av projektet.

Är du lärare och vill vara med?

Vi samarbetar gärna med lärare som vill testa globen och bidra till vår forskning. Genom att delta får du möjlighet att pröva ny teknik i din undervisning och ge återkoppling på vårt innehåll.

Kontakta oss om du vill veta mer eller anmäla intresse för att medverka.

Kontakt

Projektdeltagare vid Linköpings universitet

Projektledare

Innehållsledare

Processledare lärande och forskning

Processledare teknik

Styrgruppsmedlem

Styrgruppsmedlem

Styrgruppsmedlem

Forskningsingenjör

Forskningsingenjör

Organisation

Projektets publikationer

Emelie Fälton, Isabelle Strömstedt, Mathis Brossier, Andreas C. Göransson, Konrad Schönborn, Amy Loutfi, Erik Sundén, Mujtaba Fadhil Jawad, Suleiman Yadgar, Johanna Björklund, Mario Romero, Anders Ynnerman, Lonni Besançon (2026)

EuroVis 2026 Education Papers

Visualiseringscenter C

Projektgruppsmedlemmar från Visualiseringscenter C

Lisa Lindgren, VD, styrgruppsmedlem
Matilda Stafstedt, ansvarig pedagog
Anton Lilja, ansvarig skolverksamhet
Kristin Blomgren, kommunikatör
Stort gult hus med skylt Visualiseringscenter C

Visualiseringscenter C

Består av Visualiseringscenters publika del, Cnema, RISE C-Studio, Norrköpings Science Park samt C-research – i huvudsak den forskning som bedrivs vid avdelningen för Medie- och informationsteknik, Linköpings universitet.


Till Visualiseringscenter C

Mer om forskning vid LiU